ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جهود المملكة العربية السعودية...>الوصف

جهود المملكة العربية السعودية في تعزيز الوعي الفكري لدى المجتمع السعودي: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة تدريس الخدمة الاجتماعية بعينة من الجامعات السعودية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: Saudi Arabia’s Efforts to Promote Intellectual Awareness among Saudi Society from the Point of View of Faculty and Social Work Departments
المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، منال بنت مشبب عبادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Manal Mushabab
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.33948/2110-000-011-001
ISSN: 1658-8606
رقم MD: 1393132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات الجامعية | الوعي الفكري | أعضاء هيئة التدريس | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي الفكري | الخدمة الاجتماعية | جهود المملكة | Intellectual Awareness | Social Service | Kingdom’s Efforts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على جهود المملكة العربية السعودية في تعزيز الوعي الفكري لدى المجتمع السعودي من وجهة نظر مختصي الخدمة الاجتماعية من أعضاء هيئة التدريس بعينة من الجامعات السعودية، والتي تشمل جهودها في تطوير عمل الجمعيات الخيرية وتطوير التوعية الفكرية بمنظومة التعليم العالي، بالإضافة إلى تطوير منظومة الإعلام والتوعية لتعزيز الوعي الفكري لدى المجتمع، كما أنها تهدف بالخروج بمقترحات وتوصيات لتطوير هذه الجهود من منظور أساتذة الخدمة الاجتماعية بالجامعات، واتبعت الدراسة منهج المسح الاجتماعي على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بكلية وأقسام الخدمة الاجتماعية بثلاث جامعات سعودية حكومية بمدينة الرياض وبلغ حجم المشاركين في الدراسة (۸۲) عضو هيئة التدريس، وتوصلت الدراسة إلى تأييد أعضاء هيئة التدريس بكلية وأقسام الخدمة الاجتماعية بالجامعات الثلاث على وجود جهود واضحة من قبل المملكة العربية السعودية في تعزيز الوعي الفكري لدى أفراد المجتمع في الجمعيات الخيرية ومؤسسات التعليم العالي ومؤسسات الإعلام المختلفة، وأن هذه الجهود واضحة ومتمثلة في اتجاهات مختلفة، ولكنها في ذات الوقت أوصت بزيادة هذه الجهود والعمل على التناسق فيما بينها والاستفادة من وحدات الوعي الفكري بالجامعات التي تم إنشائها مؤخرا في تحقيق هذا الوعي، والعمل على زيادة الأنشطة اللاصيفية بين الطلاب التي تساعد في تحقيق الوعي الفكري الطلابي، فضلا عن الاستفادة من وسائل الإعلام الحديثة في نشر الفكر الصحيح وتعزيز الوعي الفكري بين أفراد المجتمع، وخصوصا أن هذه الوسائل أصبحت يتفاعل معها جميع طوائف المجتمع وأصبحت موجهة لفئات عمرية متنوعة.

The study aims to identify Saudi Arabia's efforts in promoting intellectual awareness in Saudi society from the point of view of social work and sociology professionals development ", which includes its efforts to develop the work of charities and intellectual awareness of the higher education system, In addition to developing the information and awareness system to promote the intellectual awareness of society and aims to come up with proposals and recommenda¬tions to develop these efforts from the perspective of university social workers, The study followed the social survey curriculum on a random sample of faculty members and social work departments at three Saudi government universities in Riyadh. (82) The faculty member. The study reached the support of the faculty and social work departments of the three universities for the Kingdom of Saudi Arabia's clear efforts to promote intellectual awareness among members of so-ciety in charitable associations, higher education institutions and various media institutions. These efforts are clear and manifest in different directions, but at the same time recommend that these efforts be increased and harmonized and that the recently established universities' intellectual awareness units be used to achieve this awareness. Work to increase extra-curricular activities among students that help achieve student intellectual awareness as well as utilizing modern media to spread the right thinking and promote intellectual awareness among members of society, In particular, they have become interactive with all communities of society and targeted at diverse age groups.
ISSN: 1658-8606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.