ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تهويد المناهج التعليمية في فلس...>الوصف

تهويد المناهج التعليمية في فلسطين

العنوان المترجم: The Judaization of Educational Curricula in Palestine
المصدر: مجلة رسالة المشرق
الناشر: جامعة القاهرة - مركز الدراسات الشرقية
المؤلف الرئيسي: محمد، أمل إبراهيم أنور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Amal Ibrahim Anwar
المجلد/العدد: مج35, ع1,4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 3 - 31
DOI: 10.21608/RMSHREQ.2020.255748
ISSN: 1110-4791
رقم MD: 1393456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المناهج التعليمية | الهوية الفلسطينية | السلطات الإسرائيلية | تهويد المناهج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تطرق البحث لسياسة إسرائيل في فلسطين وتهويد المناهج التعليمية. واعتمد على المنهج الوصفي المعياري، لوصف وضع التعليم في فلسطين، وكيفية تهويده من خلال وضع مناهج ترسخ الأفكار اليهودية المستمدة في تراثهم الديني والأدبي، ومحاولة تربية أجيال من الفلسطينيين يدينون بالانتماء لإسرائيل وتهميش ومحو الهوية الفلسطينية. وتحدث عن التعليم العربي في فلسطين المحتلة، ومحاولات تعويده المستمرة، وضع اللغة العربية في المدارس الفلسطينية داخل إسرائيل. وبين اهداف دراسة اللغة العربية، صورة الإسلام ورموزه في المناهج التعليمية العربية، محاولات محو الهوية العربية. وأشار إلى الأكذوبة (بكون إسرائيل دولة قومية يهودية، مميزات إسرائيل كدولة يهودية، هوية المواطنين في إسرائيل). واختتم البحث بأهم الاستنتاجات، لم تقتصر عملية تهويد المناهج على محو بعض المصطلحات أو المقالات الأدبية والقصائد الشعرية من الكتب المقررة بل تجاوزت بوضع مناهج خاصة تهدف لمحو الهوية العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 1110-4791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.