ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تجديد النحو العربي في ضوء اللسانيات الحديثة بين التأصيل والوصف: دراسة موازنة بين عبدالرحمن الحاج صالح وتمام حسان

العنوان بلغة أخرى: Renewal of Arabic Grammar in the Light of Modern Linguistics between Authentication and Description: Balancing Study between Abd Al-Rahman Al-Hajj Saleh and Tammam Hassan
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: بن ساسي، بلقندوز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bensassi, Belguendouz
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 273 - 286
DOI: 10.52127/2240-013-002-018
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1393830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النحو العربي | التجديد النحوي | التأصيل | الوصف | Arabic Grammar | Grammatical Renewal | Authentication | Description
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 04298nam a2200253 4500
001 2144097
024 |3 10.52127/2240-013-002-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 619804  |a بن ساسي، بلقندوز  |e مؤلف  |g Bensassi, Belguendouz 
245 |a تجديد النحو العربي في ضوء اللسانيات الحديثة بين التأصيل والوصف:  |b دراسة موازنة بين عبدالرحمن الحاج صالح وتمام حسان 
246 |a Renewal of Arabic Grammar in the Light of Modern Linguistics between Authentication and Description:  |b Balancing Study between Abd Al-Rahman Al-Hajj Saleh and Tammam Hassan 
260 |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية  |c 2023  |g جوان 
300 |a 273 - 286 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تكمن أهمية هذا البحث في وصف جهود علماء العربية المحدثين، الساعية إلى تجديد النحو العربي، من خلال تأصيل الفكر النحوي العربي بنقض فرضية تأثره بمؤثرات أجنبية عنه، وبإثبات أن علم النحو قد انبثق من عقلية عربية محضة؛ انمازت بالبساطة والعفوية في تناول القضايا النحوية، وهذا هو ما قام به عبد الرحمن الحاج صالح؛ الذي أقر أن نظرة النحاة العرب القدامى إلى اللغة كانت نظرة لغوية بحتة، تتعلق بواقع الخطاب اللغوي، وما يرتبط به فحسب بعيدة عن الاعتبارات المنطقية. أما تمام حسان، فقد نهج منهجا لسانيا وصفيا؛ نقد من منطلقه نظرية العامل والقياس والتعليل، ثم اقترح نظرية تضافر القرائن، لتفسير ما لم تحكمه القواعد النحوية، مستهجنا بذلك لجوء النحاة إلى ظاهرة التأويل. فما هو الأثر الفعلي لجهود هذين الباحثين في التجديد النحوي؟ خلص الباحث إلى أن عملي الباحثين يعتبران من قبيل التجديد النحوي، الساعي إلى طريق التيسير؛ إما بتأصيل الفكر النحوي العربي، بإثبات عدم تأثره بمؤثرات خارجية في زمن الاحتجاج النحوي، وإما بنقد ما لحق بالنحو العربي من تعقيد بسب تأثره فيما بعد زمن الفصاحة بالمنطق والفلسفة وسريان مفاهيمهما في التعليل والقياس والتأويل النحوي.  |b The importance of this research lies in the description of the efforts of modern Arab scholars, who seek to renew the Arabic grammar, through the consolidation of Arabic grammatical thought, by rejecting the hypothesis that it is influenced by foreign influences, and by demonstrating that the science of grammar has emerged from a purely Arab mentality, which is what Abd al-Rahman al-Haj Saleh did. And Tammam Hassan also has a descriptive linguistic approach to Arabic grammar; he criticized it, and he propounded a new theory called: convergence of clues. So, what is the real trace of the efforts of these two researchers in grammatical renewal? The researcher concluded that the two works of these two researchers are considered a grammatical renewal, seeking the facilitation of Arabic grammar. 
653 |a اللغة العربية  |a الخطاب القرآني  |a النحو العربي  |a القواعد النحوية 
692 |a النحو العربي  |a التجديد النحوي  |a التأصيل  |a الوصف  |b Arabic Grammar  |b Grammatical Renewal  |b Authentication  |b Description 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |e The Didactics  |f Al ta`līmiyyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 2240  |s التعليمية  |v 013  |x 2170-1717 
856 |u 2240-013-002-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1393830  |d 1393830