| LEADER |
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2144342 |
| 024 |
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| 041 |
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|a fre
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|9 737443
|a Mahiou, Asma
|e Author
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| 245 |
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|a À la Croisée des Moi"S":
|b Exploitation de la Mémoire Collective Fictionnelle dans la Construction de Soi
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| 246 |
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|a At the Crossroads of the Egos:
|b Exploitation of Fictional Collective Memory in the Construction of the Self
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| 260 |
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|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة
|c 2023
|g جوان
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| 300 |
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|a 1935 - 1953
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|b Self-writing is a very old genre that exists in different forms and whose primary function is a liberating function since it allows its author to say himself through his own eyes. However, in recent decades, the autobiographer is no longer enough of himself to say himself and often uses other protagonists to help him define himself. The latter are in themselves only a manifestation of the fragmentation of her voice in the story, as is the case in L’Imposture des mots by Yasmina Khadra, which we propose to analyze.
|d L’écriture de Soi est un genre bien ancien qui existe sous différentes formes et dont la fonction primaire est une fonction libératrice puisqu’elle permet à son auteur de se dire à travers son propre regard. Cependant, ces dernières décennies, l’autobiographe ne se suffit plus de sa personne pour se dire et use souvent d’autres protagonistes pour l’aider à se définir. Ces derniers ne sont en soi qu’une manifestation de la fragmentation de sa voix dans le récit comme c’est le cas dans L’Imposture des mots de Yasmina Khadra que nous nous proposons d’analyser.
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| 653 |
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|a الروايات الفرنسية
|a السير الذاتية
|a أدب الخيال
|a الذاكرة الجماعية
|a الشخصيات الروائية
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| 692 |
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|b Autofiction
|b Autobiography
|b Memory
|b Imagination
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 094
|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies
|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2159
|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
|v 006
|x 2661-7633
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| 856 |
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|u 2159-006-001-094.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a EduSearch
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 1394065
|d 1394065
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