| LEADER |
04171nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2144346 |
| 024 |
|
|
|3 10.33977/1182-014-042-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a العدوان، فاطمة عيد زيد
|g Al-Adwan, Fatimah Eid
|e مؤلف
|9 141886
|
| 245 |
|
|
|a القدرة التنبؤية لأساليب التنشئة الوالدية والكفاءة الذاتية على التنمر الإلكتروني لدى الطلاب المراهقين
|
| 246 |
|
|
|a The Predictive Ability of Parenting Styles and Self-Efficacy on Cyberbullying Among Teenage Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى القدرة التنبؤية لأساليب التنشئة الوالدية والكفاءة الذاتية على التنمر الإلكتروني لدى الطلبة المراهقين في المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية في الأردن وقد تكونت عينة الدراسة من (75) طالبا وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الارتباطي. طور مقياس التنمر الإلكتروني المناسب لأغراض الدراسة الحالية من خلال الرجوع للمصادر المتوفرة من الأدب التربوي والدراسات السابقة المتعلق بالتنمر الإلكتروني (Al-Zahrani, Noura Misfir Attia Al Ghubaishi, 2019; ‘abu aldiyar, & Massad, 2011) توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التنمر الإلكتروني لدى المراهقين في المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية جاء ضمن مستوى منخفض، بمتوسط حسابي (1.60)، وأن مستوى الكفاءة الذاتية لدى المراهقين في المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية جاء ضمن المستوى المتوسط. وقد أوصت الدراسة بضرورة عمل برامج إرشادية وعلاجية ووقائية حول التنمر الإلكتروني.
|b The aim of study is to recognize the predictive capacity of parenting and self- efficacy against the cyber bullying among teenage students in the public schools at al-Shunah al-Janubiyah in Jordan. The study sample consisted of 75 students who were randomly selected. Forecasting methodology was used to achieve the goals of study. The suitable cyber bullying scale was developed for the purposes of the recent study by reverting to sources available from educational literature and previous studied relating to the cyber bullying. The results of the study concluded that the level of cyber bullying among teenagers in the public school in al Shunah al-Janubiyah was low with an average 1.60. The level of the self efficacy among those students was within middle level. The study recommended drafting remedial and preventive extension programs on cyber bullying.
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب التربوية
|a التنشئة الوالدية
|a التنمر الإلكتروني
|a الطلبة المراهقون
|
| 692 |
|
|
|a التنشئة الوالدية
|a الكفاءة الذاتية
|a التنمر الإلكتروني
|b Parenting
|b Self-Eflicacy
|b Cyber Bullying
|
| 700 |
|
|
|9 633528
|a الخوالدة، زياد عبدالوهاب
|e م. مشارك
|g Alkhawaldeh, Zeyad Abdel Wahab
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 042
|m مج14, ع42
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 014
|x 2307-4647
|
| 856 |
|
|
|u 1182-014-042-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1394073
|d 1394073
|
