العنوان بلغة أخرى: |
الأطفال وألعاب الفيديو: تحقيق في الآثار النفسية والاجتماعية للألعاب |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
الناشر: | جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3 |
المؤلف الرئيسي: | Bendahmane, Ilhem (Author) |
مؤلفين آخرين: | Zouichene, Rahma (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 566 - 580 |
DOI: |
10.52125/2237-011-001-029 |
ISSN: |
2352-9911 |
رقم MD: | 1394293 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ألعاب الفيديو | أطفال | نفسية | اجتماعية | تكنولوجيا | Children | Psychological | Social Impacts | Technology | Video Games
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لقد شهدت التكنولوجيا، مطلع القرن الواحد والعشرين، تطورا ملحوظا شمل مختلف المجالات. ولعل أبرز ما تم الاعتناء به هي وسائل الاتصال. من بين هذه الوسائل، تعتبر العاب الفيديو الأسرع تطورا والأكثر انتشارا بين الناس عامة، والأطفال بصفة خاصة. على إثر هذا، يولي هذا البحث اهتماما خاصا بالعلاقة الوطيدة بين العاب الفيديو والتغيرات النفسية والاجتماعية، التي تسببت بها هذه الوسائل اتجاه الفئة الناشئة. لأجل ذلك، تم الاعتماد على مراجع ودراسات سابقة، عالمية ومحلية، لتحديد عمق الضرر الذي يترتب عن هذه الظواهر الإلكترونية، كخطوة أولى لإيجاد حلول لهذا الخطر الرقمي والاحتراز منه. Media, as an essential contemporary field, had its part in the drastic change the world is going through. Combined with the innovation of the internet, it witnessed the emergence of new entertainment. The result was the birth of several electronic devices, including video games that, soon after their first launching, occupied an essential part in people’s lives. This paper aims at investigating a set of social and psychological impacts of video games on children’s everyday life. Thus, it sheds light on the huge industry of video games and their net worth. Based on qualitative and quantitative data collection methods, this work aims at highlighting the risks that gaming can bring to the lives of children. |
---|---|
ISSN: |
2352-9911 |