ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح لعلاج اضطراب اللغ...>الوصف

برنامج مقترح لعلاج اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الشخص، عبدالعزيز السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Shakhs, Abd-Elaziz El-Sayed
مؤلفين آخرين: سليمان، عبدالرحمن سيد (م. مشارك) , حسنين، محمد فؤاد عبدالسلام (م. مشارك) , دعبس، آية شعبان خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 261 - 327
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1394380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوى صعوبات التعلم | الإعاقة البصرية | المهارات التواصلية | التواصل اللفظي | التواصل غير اللفظي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوي الإعاقة البصرية | اضطراب اللغة البراجماتية | التفاعل الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم برنامج علاجي لاضطراب اللغة البراجماتية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية، ويتكون البرنامج من ٤٢ جلسة يتم تنفيذها من خلال عدة مراحل: التمهيدية والتنفيذية والتقييمية مستخدماً عدة فنيات وأنشطة منها على سبيل المثال: التعزيز بنوعيه المادي والمعنوي، الحوار والمناقشة، لعب الدور، الحث البدني واللفظي، النمذجة والمحاكاة، التكرار، التغذية الراجعة، الواجب المنزلي.

The current study aims to provide a therapeutic program for pragmatic language disorder and to improve social interaction in children with visual impairment, The program consists of 42 sessions that are implemented through several stages: preliminary, executive and evaluation, using several techniques and activities, for example: reinforcement of both material and moral types, dialogue and discussion, role-playing, physical and verbal prompting, modeling and simulation, repetition, feedback, and homework
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.