المستخلص: |
كشفت الدراسة عن دور بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق متطلبات استراتيجية التنمية المستدامة (2030) لمدراس التعليم الأساسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم بطاقة الأداء المتوازن، مفهوم التعليم الأساسي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في أسلوب النظم لتحليل النظام التعليمي، بطاقة الأداء المتوازن، استبانة، مقابلة. وتم تطبيقها على عينة من مدارس التعليم الأساسي على مستوى محافظة القاهرة. واختتمت الدراسة بمحاولة وضع تصور مقترح للارتقاء بالأداء الاستراتيجي لمدارس التعليم الأساسي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة (2030) وذلك من أجل تحسين النظام التعليمي بما يتوافق مع النظم العالمية والتغلب على مجموعة التحديات التي تواجه مدراس التعليم الأساسي في المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|