دور بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق متطلبات استراتيجية التنمية المستدامة 2023 لمدارس التعليم الأساسي
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالبديع، هبة الله جمال الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، أحمد محمد محمد (م. مشارك) , صياد، أفراح محمد علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 471 - 499 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1394521 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 02695nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2144808 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 737675 |a عبدالبديع، هبة الله جمال الدين |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق متطلبات استراتيجية التنمية المستدامة 2023 لمدارس التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 471 - 499 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن دور بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق متطلبات استراتيجية التنمية المستدامة (2030) لمدراس التعليم الأساسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم بطاقة الأداء المتوازن، مفهوم التعليم الأساسي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في أسلوب النظم لتحليل النظام التعليمي، بطاقة الأداء المتوازن، استبانة، مقابلة. وتم تطبيقها على عينة من مدارس التعليم الأساسي على مستوى محافظة القاهرة. واختتمت الدراسة بمحاولة وضع تصور مقترح للارتقاء بالأداء الاستراتيجي لمدارس التعليم الأساسي في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة (2030) وذلك من أجل تحسين النظام التعليمي بما يتوافق مع النظم العالمية والتغلب على مجموعة التحديات التي تواجه مدراس التعليم الأساسي في المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a المجتمع المصري |a التعليم الأساسي |a الأداء الاستراتيجي |a الأداء المالي |a التنمية المستدامة | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، أحمد محمد محمد |g Abdel-Aziz, Ahmed Mohammad |e م. مشارك |9 263563 | ||
| 700 | |9 253836 |a صياد، أفراح محمد علي محمد |e م. مشارك |g Ali, Afrah Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 060 |m ع60 |o 0121 |s دراسات في التعليم الجامعي |t Studies in university education |v 000 |x 2356-9883 | ||
| 856 | |u 0121-000-060-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1394521 |d 1394521 | ||
عناصر مشابهة
-
الدور الاستراتيجي للمراجع الداخلي في ظل المعلومات المستمدة من تكامل أسلوبي بطاقة الأداء المتوازن المستدام والقياس المرجعي نموذج مقترح في ضوء فلسفة التنمية المستدامة مع دراسة ميدانية
بواسطة: علي، هبة جمال هاشم منشور: (2017) -
مدى إمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن في الجامعات الليبية: دراسة حالة جامعة بنغازي
بواسطة: درباش، عبدالسلام محمد منشور: (2023) -
دور بطاقة الأداء المتوازن المستدام في تحسين كفاءة الخدمات الحكومية الإلكترونية
بواسطة: العفيفي، يمنى جمال الدين مصطفى أحمد منشور: (2023) -
متطلبات تطبيق بطاقة الأداء المتوازن المستدام ودورها في تحقيق الحماية البيئية: شركة سعودية أنموذجا
بواسطة: عبو، عمر منشور: (2023) -
دور الرشاقة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية: دراسة عينة من المؤسسات الصيدلانية- ولاية قسنطينة
بواسطة: لعمايرية، نور الدين منشور: (2023)
