Feedback

Send us your feedback!







Autistes Verbeux à L’appui des Bords

Varying Title: المتوحدون المسهبون دعما للحواف
Source: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
Publisher: د محمد أمين الضناوي
Main Author: عون، بيلا ملحم (مؤلف)
Main Author (English): Aoun, Bella
Volume/Issue: مج5, ع26
Peer Refereed: Yes
Country: لبنان
Date: 2023
Month: تموز
Pages: 518 - 523
ISSN: 2663-9408
MD No.: 1394650
Content Type: بحوث ومقالات
Language: French
Database(s): AraBase
Subjects:
Author's keywords:
توحد | اسهاب | الحواف | الكلام العاطفي
Online Access:
Cover Image QR Code

Number of downloads

2

Saved in:
Abstract: يأخذ الإسهاب وظيفة احتواء الصوت لدى المصاب بالتوحد فيسود فشل الكلام العاطفي وما نطرحه هنا كيف يتمكن الطفل المصاب بالتوحد من بناء حافة؟ ماذا يحدث لو لم يستطع؟ فالحافة لدى الطفل المصاب بالتوحد يعزز الإسهاب من أجل تسهيل التنشئة الاجتماعية.

Le verbiage prend une fonction de contenir la voix chez l’autiste. La défaillance de l’énonciation prédomine. Comment l’enfant autiste arrive à construire un bord ? que se passe t-il s’il n’y arrive pas ? Le bord chez l’autiste favorise son verbiage afin de lui faciliter la socialisation.

ISSN: 2663-9408

Similar Items