LEADER |
02977nam a22002297a 4500 |
001 |
2145020 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2020.280413
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الروبي، حازم أحمد إبراهيم محمد
|g El-Rouby, Hazem Ahmed Ibrahim Mohamed
|e مؤلف
|9 737772
|
242 |
|
|
|a Preparing a Predictive Equation for The Body Components that Contribute to Selection for Fin Swimming
|
245 |
|
|
|a إعداد معادلة تنبؤية للمكونات الجسمية المساهمة في الانتقاء لرياضة السباحة بالزعانف
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 534 - 564
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث لإعداد معادلة تنبؤية للمكونات الجسمية المساهمة في الانتقاء لرياضة السباحة بالزعانف. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، القياسات الجسمية، القياس، أدوات القياس، التنبؤ، معادلة التنبؤ، التحليل العاملي، العامل، التشبع، الجذر الكامن. واستعان ببعض الدراسات العربية، كدراسة (إيمان حمد أشهاب، منذر مهدي حسين (2019)، غادة محمد خصاونة (2018)، ومن الدراسات الأجنبية، (Ferragut& et.al) (2011). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاءت العينة من (185) لاعب كعينة أساسية. وتمثلت أدوات جمع البيانات في (الرستاميتر، البرجل المنزلق، البرجل المنفرج، الكاليب، شريط القياس). واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج، وجود قياس جسمي واحد فقط متشبع عليه وبناء عليه تم رفض هذا العامل لعدم تحقيقه لشرط توفر ثلاثة قياسات على الأقل متشبعة على العامل. وأكدت التوصيات على مراعاة الفروق الفردية بين الناشئين من الناحية الجسمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a القياسات الجسمية
|a القدرات البدنية
|a الرياضات التنافسية
|a الأداء المهاري
|a رياضة السباحة
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع52, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 052
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-052-002-012.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_280413.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1394724
|d 1394724
|