LEADER |
03421nam a22002057a 4500 |
001 |
2145140 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حوته، سمير شعبان عبدالحميد
|g Houta, Samir Shaaban Abd El-Hamid
|e مؤلف
|9 599075
|
245 |
|
|
|a تأثير تدريبات .S. A. Q على بعض القدرات البدنية الخاصة ودقة وسرعة مهارة نظر الكرة بالسحب لناشئي هوكي الميدان
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 1002 - 1038
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير S.A.Q على بعض القدرات البدنية الخاصة ودقة وسرعة مهارة نطر الكرة بالسحب لناشئي هوكي الميدان. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الأجهزة حيث (جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وشريط قياس، وساعة إيقاف، الحبال المطاطية، أثقال، كرات ومضارب، وهوكي)، ومجموعة من الاختبارات البدنية وهي (اختبار نيلسون، وعدو، وسرعة حركة الذراع، وسرعة الركل، ودفع كرة طبية، والعدو في شكل (L-Run)، والوثب العريض، والدوائر المرقمة)، إلى جانب مجموعة من الاختبارات المهارية حيث اختبار دقة مهارة نطر الكرة بالسحب، وسرعة الأداء)، وطبقت على عينة قوامها (20) ناشئ من ناشئي نادي سموحة الرياضي بالإسكندرية والمقيدين بالاتحاد المصري للهوكي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق معنوية عند مستوى (0.05) في جميع الاختبارات البدنية وذلك لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. كما يوجد فروق معنوية عند مستوى (0.05) في اختبارات (سرعة رد الفعل-والتوافق) للمجموعة الضابطة بين لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء دراسات مشابهة باستخدام S.A.Q على باقي المهارات في رياضة الهوكي وعلى فئات عمرية مختلفة لما لها من أثر هام في تحسين وتطوير الأداء البدني والمهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a القدرات البدنية
|a المهارات الحركية
|a ناشئو هوكي الميدان
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع54, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 054
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-054-003-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1394838
|d 1394838
|