ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أسلوب النمذجة على...>الوصف

أثر استخدام أسلوب النمذجة على تعلم حركات الذراعين في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

العنوان المترجم: The Effect of Using the Modeling Method on Learning Arm Movements in Breaststroke Swimming for Beginners
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قنصوة، كامل عبدالمجيد (م. مشارك), عبدالعال، عزة كمال بدر (م. مشارك), عبدالعليم، محمد عبدالشكور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 445 - 463
DOI: 10.21608/jprr.2020.301296
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1395118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التعليمية | القدرات الحركية | الرياضات المائية | رياضة السباحة | الأداء الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر استخدام أسلوب النمذجة على تعلم حركات الذراعين في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. عرض البحث إطارا مفاهيميا تتضمن على (استراتيجية التعلم بالنمذجة، التعلم، السباحة). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من المرحلة السنية (13: 14) سنة بمحافظة سوهاج مركز طهطا، في نادي حمامات سباحة طيبة لاند بطهطا وقد بلغ عددهم (10) مبتدئ، وذلك خلال الفترة (4/8/2020 م) إلى (26/9/2020 م). واشتملت أدوات جمع البيانات على أدوات لقياس المتغيرات الوصفية وهي (الرستاميتر، الميزان الطبي، تاريخ الميلاد، اختبار الذكاء العالي)، ومجموعة من الأجهزة وأدوات القياس وهي (حمام سباحة، أسطوانات تعليمية، فلاش، الاستيكة، كاميرا تصوير، البرد). وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة في المتغيرات المهارية قيد البحث لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة الاختيار الجيد للأساليب المستخدمة في العملية التعليمية حتى تؤتي ثمارها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.