| LEADER |
03731nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2145687 |
| 024 |
|
|
|3 10.46485/1574-000-015-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 271755
|a عتيق، أحمد
|e مؤلف
|g Atyq, Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الطفل في الاتصال الإعلاني:
|b المغربي نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Child Effectiveness in Advertising Communication:
|b Moroccan as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية الفنون والإعلام
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 115
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة البحثية تناول مسألة حضور شخصية الطفل في التجربة الإشهارية/ الإعلانية، ومديات فعله ضمنها. حيث تجاوز مستوى القائم بالإشهار/ الإعلان أو التأنيث له. بل تخطى ذلك إلى اضطلاعه بدور أساس في الصناعة الإعلانية من محورين: فاعل في الإنتاج الإعلاني، ومستقبل لمحتواه المعروض في مختلف الوسائط الاتصالية، التقليدية منها أو الرقمية. وتوصلت الدراسة، من خلال اتباعها منهجا تحليليا يمتاح من تحليل مضمون مجموعة من الرسائل الإعلانية، إلى أن ما رافق هذا الإسهام والاستقبال من رمزية ودلالة، صيره عنصرا من عناصر السوق الاستهلاكية؛ أريد منه الانصهار في المسار الإنتاجي والترويجي، دون النظر إلى محدودية إمكاناته العمرية والخبراتية، على مستويات الإدراك والتمييز بين ما هو صحيح وما هو يحتمل غير ذلك. الأمر الذي يترتب عنه تحديات ورهانات على المستويات القيمية والسلوكية.
|b This research paper aims to address the issue of the child's presence in the advertising experience, and how he is no longer just an advertisement/advertiser or an accessory to it. Rather, he went beyond that, to attaining a tremendous position, represented by his playing a key role in the advertising industry, from two axes: an actor and a participant in advertising production, and a future for it, which is presented in various communication media, the classics, including: such as television and newspapers, or modern: as new media platforms. The study concluded, through an analytical approach, that the child’s participation, his reception of advertising, and the symbolism and significance that allows him to become an element of the consumer market, wanted him to fuse in the production and promotional path, without looking at the limitations of his age and experience capabilities, at the level of cognition, and the lack of distinguish between what is true and what is likely not. This results in challenges and stakes on the value and behavioral levels.
|
| 653 |
|
|
|a الاتصال الإعلاني
|a تربية الأطفال
|a التنشئة الاجتماعية
|a المجتمع المغربي
|
| 692 |
|
|
|a الإشهار / الإعلان
|a الطفل
|a الخيال
|a الوسائط
|a الرقمنة
|b Advertising
|b Children
|b Fiction
|b Media
|b Digitization
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Art
|6 Film, Radio, Television
|c 004
|e Journal of the Faculty of Arts and Media
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-funūn wa-al-i ʿlām
|l 015
|m ع15
|o 1574
|s مجلة كلية الفنون والإعلام
|v 000
|x 2523-2711
|
| 856 |
|
|
|u 1574-000-015-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1395388
|d 1395388
|
