ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة دراسية مقترحة في ا...>الوصف

فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل وطبيعة العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Proposed Unit of Study in the Organic Chemistry in Light of International Standards for the Development of Skills of Science Nature,by Elventh Students in Palestine
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسان، رسمي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Rasmi Mohammed
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيه
الصفحات: 311 - 373
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1395679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج التعليمية | الوسائل التكنولوجية | علم الكيمياء | طلبة المدارس الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة دراسية مقترحة | المعايير العالمية | طبيعة العلم | Proposed Unit of Study | International Standards | Science Nature
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف إلى أثر وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل وطبيعة العلم، وذلك من خلال إعداد وحدة الكيمياء العضوية، وتعرف أثرها في تنمية التحصيل وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين، أعد الباحث اختبارا لفهم طبيعة العلم، واستخدم المنهج نظام المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وتم تطبيقها على مجموعة البحث من طلاب الصف الحادي عشر قبل تدريس الوحدة وبعدها، استخدمت الأساليب الإحصائية مربع أوميجا لإيجاد حجم التأثير، وتوصل البحث هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي، هناك فرقا دالا إحصائيا بين متوسط درجات التطبيق القبلي والبعدي لمقياس تنمية فهم طبيعة العلم لصالح التطبيق البعدي، وأثبتت الوحدة المقترحة فعاليتها في تنمية فهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر، وأوصى الباحث بتطوير برنامج إعداد معلمي الكيمياء بكليات التربية في ضوء المستويات المعيارية لتدريس الكيمياء، تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء قائمة المستويات المعيارية، تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء تناولها لأبعاد طبيعة العلم.

The aim of the study is to know The effectiveness of proposed unit of study the chemistry in Orging the light of international standards on developing the understanding of the nature of science by preparing the organic chemistry unit and its impact on developing Nature of science among the eleventh grade students in Palestine The researcher prepared attest for the nature of science and used the experimental method of the experimental group, and then applied it on the research group of 11th grade students before and after teaching the unit and then the researcher used statistical methods, tests and laboratories to find out the size of the effect. The researcher has recommended with the following; Developing chemistry curriculum in secondary grade in light of proposed standard levels list, Developing chemistry curriculum in secondary grade in light of science nature and its dimensions, Developing the program of preparing chemistry schoolteachers at faculties of education in the light of standard levels for teaching chemistry
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.