ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإنفاق الحكومي في تحسين مؤشرات قطاع التعليم في مصر خلال الفترة "2004-2019"

العنوان بلغة أخرى: The Role of Government Spending in Improving Egypt's Education Sector Indicators during the Period "2004-2019"
المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: عواد، مصطفى عادل مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، وائل فوزي عبدالباسط (مشرف) , حجازي، محمد عباس (مشرف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 205 - 236
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 1395798
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفاق الحكومي | الإنفاق الحكومي على التعليم | الإنفاق العام | الإنفاق العام على التعليم | مؤشرات التعليم | الإنفاق | التعليم | مؤشرات | مصر | Government Spending | Government Spending on Education | Education Indicators | Expenditure | Spending | Education | Indicators | Egypt
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تحليل دور الإنفاق الحكومي في تحسين مؤشرات قطاع التعليم في مصر خلال الفترة (2002- 2019). وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي والتحليلي، وذلك من خلال مراجعة وتحليل تطور الإنفاق الحكومي على التعليم بشقيه الجاري والاستثماري، وكذلك مراجعة وتحليل تطور مؤشرات التعليم. وتوصلت الدراسة إلى أن الإنفاق الحكومي له دور كبير في تحسين مؤشرات قطاع التعليم في مصر. وتوصي الدراسة بضرورة تخصيص الموارد المتاحة لقطاع التعليم بالصورة التي تجعله قادر على توفير التمويل اللازم لشراء المستلزمات اللازمة للحفاظ على المؤسسات التعليمية في حالة مناسبة للعمليات التعليمية، وبالتالي رفع مستوى جودة الأداء التعليمي.

The study aims to analyze the role of government spending in improving the indicators of Egypt's education sector during the period 2004-2019. The study relied on the innovative and analytical curriculum by reviewing and analyzing the development of government expenditure on current and investment education, as well as the development of education indicators. The study found that government spending played a significant role in improving Egypt's education sector indicators. The study recommends that available resources be allocated to the education sector in such a way as to enable it to provide funding for the purchase of the necessary supplies to maintain educational institutions in a state suitable for educational processes, thereby increasing the quality of educational performance.

ISSN: 2636-2562