ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المقدرة التنبؤية للذكاء الاجتم...>الوصف

المقدرة التنبؤية للذكاء الاجتماعي لدرجة تطبيق مضامين برنامج القيادة من أجل المستقبل لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية "الأونروا" في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Predictive Ability of Social Intelligence for the Degree of Applying Leadership Program for Future to the "UNRWA" School Principals in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: يعقوب، سهير حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yacoub, Suheir Hammad
مؤلفين آخرين: الشطناوي، نواف موسى (م. مشارك) , كنعان، عيد محمد عيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: حزيران
الصفحات: 73 - 94
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1395926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة المدرسية | الأساليب القيادية | الإصلاح التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقدرة التنبؤية | الذكاء الاجتماعي | برنامج القيادة من أجل المستقبل | مديرو المدارس | وكالة الغوث الدولية "الاونروا" | الأردن | Predictive Ability | Social Intelligence | Leadership Program for Future | School Principals | The United Nations Relief | Works Agency "UNRWA" | Jorda
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن المقدرة التنبؤية للذكاء الاجتماعي لدرجة تطبيق مضامين برنامج القيادة من أجل المستقبل لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا) في الأردن من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع الدراسة من (4049) معلماً ومعلمة في مدارس (الأونروا)، ولتحقيق هدف الدراسة اختيرت عينة من (335) معلمًا ومعلمة بطريقة العينة الطبقية العشوائية، وقد تمثلت أداة الدراسة باستبانتين الأولى لقياس مستوى الذكاء الاجتماعي، والثانية لقياس درجة تطبيق مضامين برنامج القيادة من أجل المستقبل بعد التأكد من إجراءات صدقهما وثباتهما. وقد أشارت النتائج إلى أن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري مدارس (الاونروا) جاء بدرجة كبيرة وبمتوسط حسابي (76.8)، كما أشارت النتائج أن درجة تطبيق مضامين برنامج القيادة من أجل المستقبل جاءت كبيرة بدرجة وبمتوسط حسابي (76.8) كما بينت النتائج وجود مقدرة تنبؤية للذكاء الاجتماعي لدرجة تطبيق مضامين برنامج القيادة من أجل المستقبل، إذ فسر الذكاء الاجتماعي فيها (70.8%) من التباين في درجة التطبيق لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا).

The study aimed to reveal the predictive ability of social intelligence for the degree of applying leadership program for future to the United Nations Relief & Work Agency (UNRWA) school principals in Jordan from the teachers point of view. The study employed the analytical descriptive methodology. The population of the study consisted of (0204) male & female teachers from the UNRWA schools, and in order to achieve the goal of the study a sample of (223) male & female teachers were randomly selected. They were chosen by the stratified random sample method. The study tool was presented by two questionnaires, the first questionnaire is to measure the social intelligence level and the second is to measure applying the contents of the leadership program for future, after being certain of its procedures validity and reliability. The results indicated that the level of social intelligence among the principals of the UNRWA schools has come in a great degree, with a mean of 8.67. The results have also indicated that the level of applying the contents of leadership program for future has come in greater degree and with a mean of 8.67. The results showed that there is a predictive ability for the social intelligence for future upto the extent of applying the contents of the leadership program, where the social intelligence was interpreted at (8267) in disparity in the degree of applying by the principals of the UNRWA schools, and the detection of direct linear relations among the variables
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.