| LEADER |
03354nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2146816 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ساسي، آمنة سليمان محمود
|e مؤلف
|9 410174
|
| 245 |
|
|
|a معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة مصراتة في ظل انتشار جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a The Use of E-Learning from the Point of View of Faculty Members at the University of Misurata in Light of the Spread of the Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 20 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة مصراتة في ظل انتشار جائحة كورونا تبعاً لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي، وتوصلت نتائج البحث في: 1- وجود فروق دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط آراء العينة حول معوقات استخدام التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. ۲- عدم وجود فروق دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط آراء العينة، حول معوقات استخدام التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير المؤهل العلمي (ماجستير - دكتوراه).
|b The aim of the research is to know the obstacles to the use of e-learning from the viewpoint of the faculty members at the Faculty of Education, Misurata University, in light of the spread of the Corona pandemic, according to the variables of gender and academic qualification. “t” test, Pearson correlation coefficient and arithmetic averages. search in: 1_ There are statistically significant differences at the significance level (0.05) between the average sample opinions, about the obstacles to using e learning due to the gender variable in favor of females. 2_ There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average opinions of the sample, about the obstacles to using e- learning due to the educational qualification variable (Masters- PhD).
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جائحة كورونا "فيروس كورونا"
|a المشكلات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a معوقات التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا
|b E-Learning
|b E-Learning Obstacles
|b Corona Virus
|
| 700 |
|
|
|a الترهوني، صالحة علي رمضان
|e م. مشارك
|9 410212
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil Tiknūlūǧyā wa ʿulūm Al-’iʿāqāẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2129
|s المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة
|v 005
|x 2682-2873
|
| 856 |
|
|
|u 2129-005-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1396504
|d 1396504
|
