ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اعتماد الجمهور المصري على برامج المسابقات التعليمية الثقافية في الفضائيات المصرية والعربية كمصدر للمعلومات والوعي الثقافي

المصدر: المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال
الناشر: جامعة الأهرام الكندية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، نسرين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelaziz, Nesrin Mohammed
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 44 - 78
DOI: 10.21608/jkom.2023.304805
ISSN: 2536-9393
رقم MD: 1396535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03713nam a22002177a 4500
001 2146848
024 |3 10.21608/jkom.2023.304805 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعزيز، نسرين محمد  |g Abdelaziz, Nesrin Mohammed  |e مؤلف  |9 418722 
245 |a اعتماد الجمهور المصري على برامج المسابقات التعليمية الثقافية في الفضائيات المصرية والعربية كمصدر للمعلومات والوعي الثقافي 
260 |b جامعة الأهرام الكندية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 44 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أثار اعتماد الجمهور المصري على برامج المسابقات التعليمية الثقافية المقدمة في الفضائيات المصرية والعربية كمصدر للمعلومات والوعي الثقافي. اعتمد على المنهج الوصفي المسحي. واختيرت العينة بالطريقة العمدية من الجمهور المصري المشاهد لبرامج المسابقات التعليمية الثقافية المقدمة في الفضائيات المصرية والعربية، وقد بلغ عددهم (300) مفردة من الذكور والإناث من طلاب المرحلة الإعدادية، والثانوية، والجامعية، ومرحلة تعليم فوق الجامعي. واعتمد على المقاييس التالية، مقياس كثافة مشاهدة الجمهور لبرامج المسابقات التليفزيونية التعليمية المقدمة في القنوات الفضائية المصرية والعربية، ومقياس دوافع اعتماد الجمهور المصري على البرامج الثقافية التليفزيونية التعليمية الثقافية المقدمة في القنوات الفضائية المصرية والعربية في تزويد حصيلته العلمية والمعرفية، ومقياس التأثيرات الناتجة عن اعتماد الجمهور المصري على البرامج المسابقات الثقافية التليفزيونية التعليمية المقدمة على الفضائيات المصرية والعربية. وخلص البحث إلى تقديم مجموعة من النتائج منها، وجود علاقة ارتباطية طردية متوسطة ذات دلالة إحصائية بين درجة اعتماد الجمهور عينة الدراسة على برامج المسابقات التعليمية الثقافية كمصدر للمعلومات والوعي الثقافي والتأثيرات المعرفية والسلوكية والوجدانية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات ومنها، التأكيد على ضرورة زيادة إنتاج برامج المسابقات التعليمية الثقافية حيث لا يزال الإنتاج محدودا نوعا ما. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a وسائل الإعلام  |a برامج المسابقات  |a المسابقات التعليمية  |a القنوات الفضائية  |a المجتمع المصري 
773 |4 الاتصالات  |6 Communication  |c 004  |e Arab Journal of Media and Communication Research  |f Al-Mağallah al-̒Arabīyah li-Buḥūṯ Al-ʾiʿlām wa al-itiṣāl  |l 040  |m ع40  |o 1833  |s المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال  |v 000  |x 2536-9393 
856 |u 1833-000-040-004.pdf  |n https://jkom.journals.ekb.eg/article_304805.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1396535  |d 1396535