ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية غرس ثقافة التفاوض في المنهج التعليمي لكليات التربية: دراسة نظرية

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Instilling a Culture of Negotiation in the Educational Curriculum of the Faculties of Education: Theoretical Study
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: إمام، منال محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Imam, Manal Mahmoud
مؤلفين آخرين: الشخيبي، علي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 98 - 152
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1396554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03029nam a2200241 4500
001 2146876
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 423310  |a إمام، منال محمود  |e مؤلف  |g Imam, Manal Mahmoud 
245 |a أهمية غرس ثقافة التفاوض في المنهج التعليمي لكليات التربية:  |b دراسة نظرية 
246 |a The Importance of Instilling a Culture of Negotiation in the Educational Curriculum of the Faculties of Education:  |b Theoretical Study 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 98 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أهمية غرس ثقافة التفاوض في المنهج التعليمي لكليات التربية، وذلك كأحد الاتجاهات التعليمية الحديثة التي تهدف إلى تنمية المهارات التفاعلية من أجل بناء عقلية نقدية ابتكارية تجيد التعامل الإيجابي مع الآخر. ويتم تحقيق هذا الهدف بالتعرف على أهداف تبني ثقافة التفاوض في كليات التربية، والتعرف على العلاقة بين مهارات ثقافة التفاوض والأدوار الجديدة للمعلم، وقد استعرضت الدراسة كل أهمية التفاوض وأكدت على أهميته في إعداد وتأهيل وتكوين طالب كلية التربية ومعلم الغد، والمنوط به تربية وتعليم أجيال المستقبل.  |b The current study aims to identify the importance of instilling a culture of negotiation in the educational curriculum of the faculties of education, as one of the modern educational trends that aim to develop interactive skills in order to build an innovative critical mentality that is good at dealing positively with the other. This goal is achieved by identifying the objectives of adopting a culture of negotiation in the faculties of education, and identifying the relationship between the skills of the culture of negotiation and the new roles of the teacher.. 
653 |a المؤسسات التربوية  |a كليات التربية  |a المناهج التعليمية  |a ثقافة التفاوض 
700 |9 125558  |a الشخيبي، علي السيد  |e م. مشارك  |g Al-Shakhaibi, Ali 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |l 020  |m ع20  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-020-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1396554  |d 1396554