ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تنمية بعض قدرات الإدراك "الحس-حركي" لضبط مرحلة الاقتراب في الوثب الطويل للمكفوفين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Developing some Cognitive Abilities"Sensory-Kinesthetic" to Control the Approaching Stage Long Jump for the Blind
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: القاضي، محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 324 - 356
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1396588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قدرات الإدراك (الحس-حركي) | المكفوفين | البيوميكانيكية | الاقتراب | الوثب الطويل | Cognitive Abilities (Sensory – Kinesthetic) | Blind | Biomechanics | Approaching | Long Jump
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 03561nam a22002297a 4500
001 2146907
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 155832  |a القاضي، محمد محمد  |e مؤلف  |q Alqadi, Mohammed Mohammed 
245 |a تأثير تنمية بعض قدرات الإدراك "الحس-حركي" لضبط مرحلة الاقتراب في الوثب الطويل للمكفوفين 
246 |a The Effect of Developing some Cognitive Abilities"Sensory-Kinesthetic" to Control the Approaching Stage Long Jump for the Blind 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 324 - 356 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة التعرف على تأثير تنمية بعض قدرات الإدراك (الحس – حركي) لضبط مرحلة الاقتراب في الوثب الطويل للمكفوفين، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، واشتملت على ١٠ لاعبين من لاعبي منتخب جامعة الملك سعود فئة المكفوفين (إعاقة بصرية فئة B1 – B2 –B3 ) للعام الجامعي ۲۰۲۱ م - ۲۰۲۲م، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساوتين ومتكافئتين. وتم تطبيق برنامج تدريبي موحد للمجموعتين مع استخدام المجموعة التجريبية التدريبات المقترحة لتنمية قدرات الإدراك الحس - حركي، بينما تطبق البرنامج التقليدي على المجموعة الضابطة، وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في جميع متغيرات البحث البدنية وقدرات الإدراك (الحس – حركي) والبيوميكانيكة والمستوى الرقمي للوثب الطويل.  |b The study aims to identify the effect of developing some cognitive abilities (sensory - kinesthetic) to control the approaching stage in the long jump for the blind. For the academic year 2021 AD- 2022 AD, they were divided into two equal and equal groups. A unified training program was applied for the two groups, with the experimental group using the suggested exercises to develop sensory-kinesthetic abilities, while the traditional program was applied to the control group, and the results showed the superiority of the experimental group over the control group in all physical research variables and cognitive abilities (sensory-kinesthetic), biomechanics, and the digital level. For the long jump. 
653 |a الوثب الطويل  |a الإعاقة البصرية  |a القدرات الحسية الحركية  |a المتغيرات البدنية 
692 |a قدرات الإدراك (الحس-حركي)  |a المكفوفين  |a البيوميكانيكية  |a الاقتراب  |a الوثب الطويل  |a Cognitive Abilities (Sensory – Kinesthetic)  |b Blind  |b Biomechanics  |b Approaching  |b Long Jump 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 013  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Buḥūṯwa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Riyaḍiyyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 0695  |s المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية  |t Scientific Journal of Research and Studies in Physical Education  |v 000  |x 2090-5300 
856 |u 0695-000-045-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1396588  |d 1396588