ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الريادة الاستراتيجية لدى مدراء...>الوصف

الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Strategic Leadership among Primary School Principals
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، عماد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبيدي، صباح مرشود منوخ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: تموز
الصفحات: 343 - 363
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1396752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات الإدارية | القيادة التربوية | الإدارة المدرسية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الريادة | الاستراتيجية | مدراء | Leadership | Strategy | Managers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية في أقسام مديرية تربية صلاح الدين، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات حيث تم تطبيق المقاييس على عينة البحث والبالغ عددها (300) مدير ومديرة من مجموع مجتمع البحث البالغ (1353) وبنسبة (22%) من مجموع مجتمع البحث وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية، واستهدف البحث الحالي معرفة: 1- مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية. 2- مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية حسب متغير الجنس (ذكور- إناث). 3- مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية حسب متغير الخدمة (1- 10) سنوات، و (10- فما فوق). وقد فسر الباحث هذه النتائج بناء إلى الإطار النظري ونتائج الدراسات السابقة، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها في البحث الحالي: وخرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات منها: إجراء دراسات مماثلة للبحث على شرائح اجتماعية أخرى وربطها بمتغيرات أخرى مثل، الميزة التنافسية، والصلابة النفسية.

The current study aims to study the strategic leadership of primary school principals in the departments of Salah El-Din Education Directorate. The research sample was chosen by random method, and the current research aimed to know: 1- The level of strategic leadership among primary school principals 2- The level of strategic leadership among primary school principals by gender variable (males - females) 3- The level of strategic leadership among primary school principals according to the service variable (1- 10) years, and (10- and above) The researcher interpreted these results based on the theoretical framework and the results of previous studies, and in light of the findings he reached in the current research.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.