ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رواة ثقات أفسدهم أبناؤهم بالطامات

المصدر: مجلة جامعة الملكة أروى
الناشر: جامعة الملكة أروى
المؤلف الرئيسي: المخلافي، محمد هزبر سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 73 - 116
ISSN: 2226-5759
رقم MD: 1396979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02768nam a22002177a 4500
001 2147320
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 346944  |a المخلافي، محمد هزبر سعيد  |e مؤلف 
245 |a رواة ثقات أفسدهم أبناؤهم بالطامات 
260 |b جامعة الملكة أروى  |c 2016  |g يونيو 
300 |a 73 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e اهتمت الدراسة الحالية ببيان أهمية رواية الأبناء عن الأباء الثقات وما لها من مكانة رفيعة ودرجة عالية في علم الحديث، كما اهتمت بالترجمة للرواة الثقات من الآباء والأجداد، وكذا الترجمة للرواة من الأبناء الضعفاء؛ بل المتهمين بالكذب والوضع والاختلاق على آبائهم وأجدادهم، كما تعرضت لجملة من الأحاديث التي اختلقها هؤلاء الأنباء وأغلبها منكرة وموضوعة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، ومن أهمها عدم وجود دراسات حديثة تتعلق برواية الأبناء عن الأباء والأجداد الثقات، وهؤلاء الأبناء متهمون بالكذب والوضع على آبائهم وأجدادهم. كما أثبتت الدراسة أن هناك تفاوت بين هؤلاء الرواة من حيث عدد الأحاديث التي اختلقها كل واحد منهم على أبيه أو جده من حيث القلة والكثرة، كما عرضت الدراسة لعدد الأحاديث التي رواها كل واحد من هؤلاء الرواة، كما عرضت الدراسة لبعض النماذج من هذه الأحاديث للتدليل على هذه الظاهرة مع الحكم عليها مدعمين ذلك بما قاله وحكم به نقاد الحديث على هذه الأحاديث من حيث الضعف الشديد والوضع والكذب والنكارة الشديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a علم الجرح والتعديل  |a علل الأحاديث  |a رواة الحديث 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Queen Arwa University journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ malikaẗ Arwá  |l 016  |m ع16  |o 2473  |s مجلة جامعة الملكة أروى  |v 000  |x 2226-5759 
856 |u 2473-000-016-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1396979  |d 1396979 

عناصر مشابهة