العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Social Institutions in Activating the Process of Integrating the Mentally Handicapped |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للتربية الخاصة |
الناشر: | المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة |
المؤلف الرئيسي: | بزوح، ابتسام (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | يحي، فتيحة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 135 - 156 |
ISSN: |
2682-2857 |
رقم MD: | 1397182 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة الذهنية | المؤسسات الاجتماعية | الدمج | Mental Disability | Social Institutions | Inclusion
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعتبر الدمج من المفاهيم التي تشكل بؤرة اهتمام العاملين والمسؤولين عن رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، وقد أكد العديد من الباحثين على ضرورة تأهيل هذه الفئة والعمل على إدماجها في المجتمع ومن بينهم المعاق ذهنيا الذي يحتاج إلى الرعاية الخاصة في ضوء الدمج بكل أشكاله من قبل المؤسسات الاجتماعية حتى يتمكن من التكيف وتحقيق ذاته. وقد جاءت هذه الورقة البحثية بهدف تسليط الضوء على دور المؤسسات المجتمعية في تفعيل عملية دمج المعاقين ذهنيا خاصة القابلين للتعلم منهم. Integration is one of the concepts that are the focus of attention of workers and those responsible for the care of people with special needs. Many researchers have emphasised the need to rehabilitate this group and work to integrate it into society. Among them is the mentally disabled, who needs special care in the light of integration in all its forms by social institutions in order to adapt and achieve himself. This research aims to present the role of community institutions in activating the process of integrating the mentally disabled, especially those who can learn from them. |
---|---|
ISSN: |
2682-2857 |