| LEADER |
05248nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2147754 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عماشة، شذى حازم حفظي
|g Amasha, Shatha Hazem
|e مؤلف
|9 739032
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية "السنوزولين" لتنمية التعبير الانفعالي لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Counseling Program Based on the Techniques of Psychological Representation in the Sensory Room "Sinozoline" to Develop Emotional Expression among Children in Distress in the City of Jerusalem
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي للكشف عن فعالية برنامج إرشادي يستند لفنيات السيكودراما في الغرفة الحسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالي لدى أطفال في ضائقة في مدينة القدس الشريفة، حيث تم اختيار عينة مسحية بلغت (75) طفلا، كما تم اختيار عينة منهم لديها الربيع الأدنى من مستوى من التعبير الانفعالي بلغ عددها (24) طفلا، قسموا إلى مجموعتين: المجموعة الأولى هي مجموعة تجريبية وبلغ عدد أفرادها (12) طفلا، ومجموعة ضابطة بلغ عدد أفرادها (12) طفلا، ولتحقيق أهداف الدارسة تم تطوير مقياس التعبير الانفعالي، وتم التحقق من خصائصه السيكومترية من صدق وثبات، كما تم بناء برنامج إرشادي مستند إلى فنيات التمثيل النفسي، وقد أشارت نتائج البحث إلى أن البرنامج الإرشادي المستند إلى التمثيل النفسي قد ساهم في تنمية التعبير الانفعالي لدى الأطفال في ضائقة في المجموعة التجريبية مقارنة مع المجموعة الضابطة، كما أشارت النتائج إلى أن فعالية البرنامج الإرشادي لا تختلف لدى أعضاء المجموعة التجريبية تبعا للجنس، كما توصلت النتائج إلى أن أعضاء المجموعة التجريبية قد حافظوا على التحسين في التعبير الانفعالي عند القياس التتبعي بعد شهر من انتهاء البرنامج الإرشادي، وبناء على نتائج البحث فقد تم تقديم بعض التوصيات منها العمل على الاستفادة من البرنامج الإرشادي الحالي في مساعدة الأطفال في ضائقة لتنمية التعبير الانفعالي.
|b The current study aimed to reveal the effectiveness of a counseling program based on psychological representation techniques in the sensory room (Sinozoline) to develop emotional expression among children in distress in the honorable city of Jerusalem. The level of emotional expression amounted to (24) children, divided into two groups: the first group is an experimental group of (12) children, and a control group of (12) children. Its psychometric characteristics of validity and stability, and a counseling program based on the techniques of psychological representation was built, and the results of the study indicated that the counseling program based on psychological representation has contributed to the development of emotional expression among children in distress in the experimental group compared to the control group, as indicated by the results The effectiveness of the counseling program did not differ among the members of the experimental group according to gender. The results also concluded that the members of the experimental group had maintained the improvement in emotional expression upon follow-up measurement one month after the end of the counseling program. Based on the results of the study, some recommendations were made, including action to benefit from the current counseling program in helping children in distress to develop emotional expression.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a السيكودراما
|a تنمية التعبير الانفعالي
|a مرحلة الطفولة
|
| 692 |
|
|
|a التعبير الانفعالي
|a السيكودراما
|a الغرفة الحسية (السنوزولين)
|b Emotional Expression
|b Scodrama
|b Sensory Room (Sinozoline)
|
| 700 |
|
|
|9 739035
|a عبدالرحمن، أحمد عبداللطيف
|e م. مشارك
|g Abdel-Rahman, Ahmed Abdel-Latif
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع199, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 199
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-199-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397384
|d 1397384
|
