ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعلم العزف باستخدام ثنائي البيانو الواحد "ثلاثة أيدي" كوسيلة لرفع معدل "التركيز & الذاكرة" عند ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: Learning to Play Using One Piano Duo "Three Hands" as a Supportive Means to Raise the Rate "Focus & Memory" of People with Intellectual Disabilities: An Experimental Study
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الغماز، رحاب الدسوقي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghammaz, Rehab Aldesouqi Alsayed
مؤلفين آخرين: عبدالله، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 16 - 53
DOI: 10.21608/MAAT.2022.165301.1086
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1397479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعاقة الذهنية | ثنائي البيانو | التركيز | الذاكرة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 05218nam a22002537a 4500
001 2147844
024 |3 10.21608/MAAT.2022.165301.1086 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الغماز، رحاب الدسوقي السيد  |g Alghammaz, Rehab Aldesouqi Alsayed  |e مؤلف  |9 599331 
245 |a تعلم العزف باستخدام ثنائي البيانو الواحد "ثلاثة أيدي" كوسيلة لرفع معدل "التركيز & الذاكرة" عند ذوي الإعاقة الذهنية:  |b دراسة تجريبية 
246 |a Learning to Play Using One Piano Duo "Three Hands" as a Supportive Means to Raise the Rate "Focus & Memory" of People with Intellectual Disabilities:  |b An Experimental Study 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 16 - 53 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يندرج مصطلح الإعاقة تحت مجموعه من المفاهيم تشمل القصور في القيام بأنشطة محددة فهو مصطلح عام يدل على تقييد القدرة على المشاركة بأفعال معينة، ويأتي هذا التعريف من الصعوبات والمشكلات التي يتحدث عنها المصاب اثناء أدائه لأعماله اليومية ومشاركاته الحياتية، كما يعني أيضا الحد من النشاط لمواجهة صعوبة بالغه اثناء القيام بمهمة أو عمل ما لأن الإعاقة تتجاوز وجود مشكلة صحية بحيث أنها ظاهرة معقدة تنعكس على التفاعل المتبادل بين المصاب وبيئته التي يتفاعل معها بشكل يومي. يتضمن البحث: المقدمة- مشكلة البحث- أهداف البحث- أهمية البحث- فروض البحث- حدود- منهج البحث- عينة البحث- أدوات البحث- مصطلحات البحث- الدراسات السابقة العربية والأجنبية، وقد انقسم البحث إلى جزئين: الإطار النظري وينقسم إلى:- أولا: إلقاء الضوء على الإعاقة الذهنية وأنواعها. ثانيا: دور الموسيقي وآلة البيانو في مساعدة الطفل المعاق ذهنيا ثالثا: تصميم وهيكل البرنامج. الاطار التطبيقي وينقسم إلى:- أولا: الدراسة الوصفية لعينة البحث. ثانيا: البرنامج التجريبي ثم اختتمت الباحثة بحثها بنتائج البحث وتفسيرها والتوصيات وقائمة بأسماء المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغتين العربية والاجنبية والملاحق الخاصة باستطلاع رأي الخبراء.  |b The term disability falls under a group of concepts that include failure to carry out specific activities. It is a general term that indicates restricting the ability to participate in certain actions, and this definition comes from the difficulties and problems that the injured talks about while performing his daily work and his life participation, and it also means limiting the activity to face the difficulty It is severe while performing a task or work because the disability goes beyond the presence of a health problem as it is a complex phenomenon that is reflected in the mutual interaction between the patient and his environment with which he interacts on a daily basis The research includes: Introduction- Research Problem- Research objectives- Research importance- Research hypotheses- Limits- Research methodology- Research sample- Research tools- Research terms- Previous Arab and foreign studies, The theoretical framework is divided into:- First: Shed light on mental disability and its types. Second: The role of the musician and the piano in helping the mentally handicapped child. Third: the design and structure of the program. The application framework is divided into:- The descriptive study of the research sample- the experimental program Then the researcher concluded her research with the results of the research, their interpretation, recommendations, a list of Arab and foreign references, a summary of the research in both Arabic and foreign languages, and the appendices for the expert opinion poll. 
653 |a التربية الفنية  |a آلة البيانو  |a الأنشطة الموسيقية  |a المهارات الفنية  |a الإعاقة العقلية 
692 |a الإعاقة الذهنية  |a ثنائي البيانو  |a التركيز  |a الذاكرة 
700 |a عبدالله، أحمد محمد  |g Abdullah, Ahmed Mohamed  |e م. مشارك  |9 739084 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Specific Education and Technology  |f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya  |l 011  |m ع11  |o 2103  |s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا  |v 000  |x 2314-7458 
856 |u 2103-000-011-002.pdf  |n https://maat.journals.ekb.eg/article_275598.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1397479  |d 1397479 

عناصر مشابهة