ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم درجة الخوف الاجتماعي وعلاقته بالتمرد الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Degree of Social Fear and its Relationship to Academic Rebellion among Students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الطائي، أحمد حازم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البصو، الوليد سالم سلطان (م. مشارك), الحمداني، محمد سهيل نجم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 417 - 446
DOI: 10.33984/0904-016-003-024
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم | درجة الخوف الاجتماعي | التمرد الأكاديمي | Assessment | Degree of Social Fear | Academic Rebellion
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقييم درجة الخوف الاجتماعي ودرجة التمرد الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. والتعرف على العلاقة بين درجة الخوف الاجتماعي ودرجة التمرد الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. يتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والارتباطي لملائمته وطبيعة البحث، ويشتمل مجتمع البحث وعينته على طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل للعام الدراسي (2022-2023)، والبالغ عددهم (٨٦٦) طالب وطالبة أما أداة البحث تكون من مقياس (الخوف الاجتماعي) الذي أعده (الرويتع، ۲٠٠٤)، ومقياس (التمرد الأكاديمي) الذي أعده (طبيل، ۲۰۰۸)، كأداة لجمع البيانات، وتم إيجاد المعاملات العلمية للمقياسين والمتمثلة (بالصدق والثبات والموضوعية).

The research aims to assess the degree of social fear and the degree of academic rebellion among students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. And to identify the relationship between the degree of social fear and the degree of academic rebellion among students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. The descriptive method is used in the survey and relational method for its suitability and the nature of the research. The research community and its sample include students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul for the academic year (2022-2023), and their number is (866) male and female students. For the two scales (honesty, reliability and objectivity

ISSN: 1992-0695