البيئة الجامعية وعلاقتها بمستوى التقييم الأكاديمي لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
| العنوان بلغة أخرى: |
University Environment and Its Relationship to the Level of Academic Evaluation for Faculty of Physical Education and Sports Science in University of Babylon |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | كاطع، سناء جبار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 344 - 360 |
| DOI: |
10.33984/0904-013-001-022 |
| ISSN: |
1992-0695 |
| رقم MD: | 1131773 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيئة الجامعية | مستوى التقييم الأكاديمي | University Environment | Academic Evaluation Level
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
تبلورت أهمية البحث في التعرف على طبيعة البيئة الجامعية وعلاقتها بمستوى التقييم الأكاديمي لتدريسي كلية التربية البدنية في جامعة بابل والتعرف على دور البيئة الجامعية في أدائهم المهني وتحديد أهم المعوقات التي تحول دون توفر بيئة مناسبة لتطوير هذه البيئة والرقي بمستوى التقييم الأكاديمي بهدف تحقيق العملية التعليمية والتربوية بكفاءة وفعالية عالية. وتركزت مشكلة البحث على أن أهمية العمل للتدريسي التربية البدنية تربويا وتعليميا وما يتطلبه هذا الدور من أداء مهني متميز لا يمكن اكتسابه إلا بتوفير البيئة الملائمة. ويهدف البحث إلى: 1-إعداد مقياس البيئة الجامعية لتدريسي التربية البدنية في جامعة بابل للعام 2018-2019. 2-التعرف على العلاقة بين البيئة الجامعية ومستوى التقييم الأكاديمي التربية البدنية في جامعة بابل للعام 2019-2018. استعملت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وقد شملت عينة البحث على 72 تدريسي وتدريسية من أساتذة كلية التربية البدنية جامعة بابل. The research significance manifested in identifying the nature of the university environment and its relationship to the level of academic evaluation for teachers of the College of Physical Education at the University of Babylon and to identify the role of the university environment in their professional performance as well as identifying the most important obstacles that prevent the availability of an appropriate environment for the development of this environment and the level of academic evaluation in order to achieve the educational and teaching process efficiently and effectively. The research problem focused on the importance of the teaching of physical education educationally and pedagogically and what this role requires from a distinguished professional performance that can only be acquired by providing the appropriate environment The research aims to 1. Prepare the university environment scale for physical education teachers in the University of Babylon for the year 2018-2019 2. Idntify the relationship between the university environment and the level of academic evaluation of physical education at the University of Babylon for the year 2019-2018 The researcher used the descriptive method of the survey method. The research sample included 72 teaching staff and professors from the Faculty of Physical Education at the University of Babylon. |
|---|---|
| ISSN: |
1992-0695 |
عناصر مشابهة
-
البيئة الجامعية وعلاقتها بالأداء المهني لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
بواسطة: كاطع، سناء جبار منشور: (2019) -
البيئة الجامعية وعلاقتها بمستوى التقييم الأكاديمي لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
بواسطة: كاطع، سناء جبار منشور: (2020) -
الخوف من الفشل وآثاره الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: عبد، مهند طالب منشور: (2019) -
التفكير الإيجابي والاطمئنان النفسي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: كاطع، سناء جبار منشور: (2020) -
المظاهر النفسية للحداثة وعلاقتها بالاستقرار النفسي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
بواسطة: خميس، شيماء علي منشور: (2017)
