ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور العمل الاجتماعي في تنمية ا...>الوصف

دور العمل الاجتماعي في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب المدارس الثانوية: دراسة ميدانية في مدينة بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Role of Teamwork in Developing Health Awareness among Secondary School Students: A Field Study in the City Of Baghdad
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علوان، زهراء محسن وحل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رسول مطلق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: حزيران
الصفحات: 437 - 454
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1397762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | التربية الصحية | الصحة المدرسية | الوعي الصحي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | العمل الاجتماعي | الوعي | الاخصائي الاجتماعي | المدرسة | Role | Social Work | Awareness | Social Worker | School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: في دراستنا نتطلع لدراسة دور العمل الاجتماعي في تنمية الوعي الصحي داخل المدارس في المجتمع العراقي. وتحددت أهداف هذه الدراسة في الكشف عن مدى مساهمة العمل الاجتماعي المدرسي في إرشاد الطلاب نحو الوضع الصحي السليم، ومعرفة دور العمل الاجتماعي المدرسي في تعزيز الوعي لدى الطلبة نحو أبرز المشاكل الصحية التي يمكن أن يتعرض لها الطالب في هذه المرحلة ومعرفة دوره في توعية الكادر التعليمي في الوقاية من المشكلات الصحية، ومعرفة أثر المشكلات الصحية في المستوى الدراسي للطالب، نوع الدراسة وصفية ميدانية اعتمدت على جمع البيانات والمعلومات اللازمة عن مجتمع الدراسة وجرى ذلك عن طريق استعمال منهج المسح الاجتماعي واعتماد بعض أدوات جمع البيانات مثل الاستبانة والملاحظة والمقابلة من أجل جمع المعلومات الدقيقة.

The study investigates the role of social work in developing health awareness within schools in Iraqi society The objectives of this study were determined to reveal the extent of the contribution of school social work in guiding students towards a sound health status, and to know the role of school social work in promoting awareness among students about the most prominent health problems that the student may be exposed to at this stage and knowing his role in educating the staff Educational in the prevention of health problems, and knowledge of the impact of health problems on the student’s academic level, the type of study is descriptive field study that relied on collecting The necessary data and information about the study community, and this was done by using the social survey method and adopting some data collection tools such as questionnaire, observation and interview in order to collect accurate information.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.