ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور التربوي للأفلام المصرية:...>الوصف

الدور التربوي للأفلام المصرية: تصور مقترح

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: سيد، عصام محمد عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، مها محمد أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س22, ع174
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 365 - 468
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1397797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام التربوي | الأفلام المصرية | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الدور التربوي | الأفلام المصرية | تصور مقترح | Role | Educational Role | Egyptian Films | A Proposed Conception
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث صياغة تصور مقترح يسهم في تفعيل الدور التربوي للأفلام المصرية مع بيان لآليات ومتطلبات تنفيذه المنبثقة عن الإطار الفكري ورؤية البحث ونتائجه الميدانية، ومن ثم فقد استخدمت الاستبانة بغرض الوقوف على أهم القضايا التي تخص المجتمع وتتناولها الأفلام المصرية، واقتصرت عينته على مجموعة الخبراء في مجالي (التربية- الإعلام)، الذين تفضلوا بالمشاركة في الاستجابة على أداة البحث من خلال مواقع التواصل الاجتماعي عبر تطبيق (Google Form)، ووظف فيه منهج البحوث المختلطة (Mixed Methods Research) الذي يعتمد على جمع وتحليل ومزج البيانات الكيفية والبيانات الكمية معا، وتوصلت نتائجه إلى رصد القضايا التي نالت درجة كبيرة من الأهمية والتي تخص المجتمع المصري وتتناولها الأفلام المصرية، بأبعادها (الاجتماعية- الثقافية- الاقتصادية- السياسية- البيئية)؛ لذا تم وضع المتطلبات اللازمة لتفعيل الدور التربوي للأفلام المصرية، كما رصدت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات التصنيفية لعينة البحث، وعليه تم بناء التصور المقترح ليتضمن مخططا تفصيليا يصف الدور التربوي للأفلام المصرية في صورة إجرائية وفق المتطلبات اللازمة لتفعيل الدور التربوي للأفلام المصرية، بأبعادها سالفة الذكر؛ ليتم مواجهة القضايا والتحديات والمشكلات التي يعاني منها المجتمع المصري.

The research aimed to formulate a proposed vision that will contribute to activating the educational role of Egyptian films, and will clarify the mechanisms and requirements for its implementation that emanated from the intellectual framework, the research vision and its field results, therefore, the questionnaire was used in order to identify the most important issues, challenges and problems that society suffers from and which are dealt with by Egyptian films, and its sample was limited to a group of experts in the fields of (education- media), who have opted to participate in the response to the research tool through social sites via the (Google Form) application, and employed the Mixed Methods Research approach, which depends on collecting, analyzing, and mixing qualitative and quantitative data together, and its results reached to monitor the issues, challenges and problems that have received a great degree of importance according to what society suffers from and which Egyptian films deal with, with its (social _ cultural _ economic _ political _ environmental) dimensions; Therefore, the necessary requirements were set to activate the educational role of Egyptian films, and the results also monitored that there are no statistically significant differences between the taxonomic variables of the research sample, and accordingly the proposed vision was designed to include a detailed scheme describing the educational role of Egyptian films in a procedural format according to the requirements needed to give effect to the educational role of films Egyptian, with the above-mentioned dimensions; To confront the issues, challenges and problems facing Egyptian society.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.