ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعيدا عن المساجلات:...>الوصف

بعيدا عن المساجلات: هل نحن جادون في تعريب التعليم الجامعي؟

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: المهدي، مجدي صلاح طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almahdi, Majdi Salah Taha
المجلد/العدد: س22, ع174
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 583 - 668
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1397829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التربوية | اللغة العربية | تعريب التعليم | التعليم الجامعي | الوطن العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: جاء البحث الحالي للتأكيد على أهمية تعريب التعليم الجامعي. حيث جاء البحث الحالي بعد الملاحظات الواقعية لتدهور حال اللغة العربية في المجتمع العربي، فضلًا عن توصيات عديد من المؤتمرات التي نادت بتعريب التعليم الجامعي. وهنا التعريب يقصد به تقديم التعليم في كافة المؤسسات العلمية قبل النظرية باللغة العربية، والتي أكدت على أهميتها العديد من التجارب الدولية مثل التجربة السورية. وتأتي أهمية تعريب التعليم الجامعي كونه ضرورة (دينية، قومية، حضارية، علمية، ثقافية، تعليمية). وعلى الرغم من هذه الأهمية إلا أننا نجد أن عملية التعريب تواجه العديد من التحديات والتي تتضمن تحديات تعليمية وغير تعليمية وهي التي تمثل تحدي يواجه عملية التعريب. فلتحقيق عملية تعريب التعليم الجامعي بنجاح يجب أن تتوافر مجموعة من المتطلبات من أهمها توجيه الإعلام الرقمي بكافة أدواته وتقنياته الاهتمام باللغة العربية، وتوفير المقومات التي تساعد على ذلك، فضلًا عن إحياء حركة التأليف باللغة العربية في المواد العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.