ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم الاجتماعية لدى المرأة العاملة: دراسة ميدانية بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: The Social Values of Working Women: A Field Study at the Faculty of Law and Political Sciences at M'sila University
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: كتفي، عزوز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فيجل، زهرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 532 - 552
DOI: 10.37168/1957-007-002-023
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1397954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الاجتماعية | المرأة العاملة | متغير العمر | التخصص المهني | نوع المهنة | Social Values | Working Woman | Age Variable | Occupational Specialization | Type of Profession
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 04291nam a22002657a 4500
001 2148329
024 |3 10.37168/1957-007-002-023 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a كتفي، عزوز  |g Ketfi, Azzouz  |e مؤلف  |9 365986 
245 |a القيم الاجتماعية لدى المرأة العاملة:  |b دراسة ميدانية بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة المسيلة 
246 |a The Social Values of Working Women:  |b A Field Study at the Faculty of Law and Political Sciences at M'sila University 
260 |b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت  |c 2023  |g جوان 
300 |a 532 - 552 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في القيم الاجتماعية لدى المرأة العاملة، طبقت الدراسة على عينة مكونة من 32 عاملة بكلية الحقوق والعلوم السياسية –جامعة المسيلة-، تم اختيارها بطريقة عشوائية، واستخدم مقياس القيم الاجتماعية لدى المرأة العاملة كأداة لجمع البيانات، واعتمد البحث المنهج الوصفي وذلك لمناسبته لأغراض الدراسة. توصلت نتائج الدراسة إلى انه لا توجد فروق دالة إحصائيا لدى عينة الدراسة في القيم الاجتماعية باختلاف متغير العمر وباختلاف التخصص المهني وباختلاف نوع المهنة. وتوصي الدراسة بما يلي: - ضرورة تحديد معايير اجتماعية تعتمد على قيم المجتمع لكل تخصص ومهنة. - توفير مناصب مالية في ظل التوظيف بالجامعة تناسب القيم الاجتماعية السائدة في المجتمع الجزائري. - العمل على تحدد ضوابط لتحقيق الجودة في التعليم بالجامعة الجزائرية.  |b The current study aims to identify the differences in social values of working women, the study was applied on a sample of 32 female workers at the Faculty of Law and Political Science–University of M'sila, it was chosen randomly, the social values scale of working women was used as a tool for data collection, the descriptive method was adopted for its opportunity for the purposes of This is study. The results showed that there are no statistically significant differences in the social values of the study sample according to the variable of age, professional specialization and type of Profession. The study recommended the following: - The necessity to define social criteria based on the values of society for each specialty and profession. - The working to provide financial positions in light of university employment that are appropriate to the prevailing social values in society. -The working to define controls to achieve quality in education in the Algerian University. 
653 |a القيم الأخلاقية  |a المرأة العاملة  |a حقوق المرأة  |a التخصصات المهنية  |a المؤسسات الجامعية 
692 |a القيم الاجتماعية  |a المرأة العاملة  |a متغير العمر  |a التخصص المهني  |a نوع المهنة  |b Social Values  |b Working Woman  |b Age Variable  |b Occupational Specialization  |b Type of Profession 
700 |a فيجل، زهرة  |g Feidjel, Zahra  |e م. مشارك  |9 650505 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 023  |e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences  |f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1957  |s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية  |v 007  |x 2543-3482 
856 |u 1957-007-002-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1397954  |d 1397954