ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسس الاجتماعية والنفسية لتعل...>الوصف

الأسس الاجتماعية والنفسية لتعليمية اللغة في الطور التحضيري

العنوان بلغة أخرى: The Social and Psychological Foundations of Language Teaching in the Preparatory Stage
المصدر: رفوف
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
المؤلف الرئيسي: لحياني، فايزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lahiani, Faiza
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جويلية
الصفحات: 137 - 150
DOI: 10.37163/2031-011-002-007
ISSN: 2335-1381
رقم MD: 1398649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التربية التحضيرية | التنشئة الاجتماعية | الاكتساب اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسس | التنشئة | الطفل | التربية | التعليمية | التعلمية | Foundations | Child | Upbringing | Didactics | Learning Process
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرض للأسس الاجتماعية والنفسية في تعليمية اللغة للطور التحضيري. وذلك بتسليط الضوء على أهم المؤسسات التربوية ودورها في عملية تنشئة الطفل وأثر العوامل الاجتماعية في نمو اللغة عنده، كما يبين أهمية التربية النفسية في نموه ودور الأسس النفسية في إنجاح العملية التعلمية والتعليمية في المدرسة.

This research aims to expose the social and psychological foundations in language teaching for the preparatory stage. This is done by highlighting the most important educational institutions and their role in the child’s upbringing process and the impact of social factors on his language development. It also shows the importance of psychological education in his growth and the role of psychological foundations in the success of the learning and educational process in the school.
ISSN: 2335-1381

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.