| LEADER |
04660nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2149372 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SHAK.2022.278646
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عيسى، أسماء محمد فاروق علي
|g Eissa, Asmaa Mohammed Farouk
|e مؤلف
|9 704339
|
| 245 |
|
|
|a أثر اتفاق رسم المصاحف العثمانية واختلاف القراءات في التأصيل لقضايا فقهية معاصرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Agreement on the Drawing of the Ottoman Qur’an and the Qira'at Differences in Contemporary Fiqh Issues
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 262
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عرف البحث برسم المصاحف العثماني وأهميته ومزاياه، وحكم مخالفته، وإعجازه، والقراءات القرآنية وأنواع الاختلاف فيها وأسبابه وفوائده، وعلاقة الرسم العثماني بالقراءات وألقى الضوء على كلمات اتفق رسمها بالمصاحف العثمانية، وأخرى اختلف رسمها، وأظهر أثر اتفاق الرسم واختلاف القراءات في قضايا فقهية معاصره، بهدف إبراز القيمة العلمية للرسم العثماني، وتوضيح أواصر العلاقة بين العلوم الإسلامية بمدارسها مختلفة المشارب والاتجاهات، كالمدرسة النقلية التي ينتمي إليها علما الرسم العثماني والقراءات القرآنية من علوم القرآن الكريم، والمدرسة العقلية متمثلة في التأصيل للاجتهادات والآراء الفقهية المعاصرة، وبيان أثر توطيد هذه الصلة في كشف مكنونات وجه جديد من وجوه الإعجاز القرآني في علاقة رسم كلماته وتعدد قراءاته بالتشريع. وخلصت الدراسة إلى اكتشاف علاقة تفاعلية مستمرة ومتجددة بين الرسم والقراءات واستنباط الأحكام والتأصيل لها، وإثبات أن رسم المصحف معجز وإن لم يكن توقيفيا، فهو بإلهام من الله تبارك وتعالى، وليس بمحض اجتهاد، وأوصى البحث بإثراء المكتبة القرآنية ببحوث تعنى بإظهار صلة علم رسم المصحف بالعلوم الإسلامية، وتوجيه الباحثين إلى مزيد من الدراسات المركزة في هذا الموضوع من خلال خطط علمية واضحة.
|b The research defined the Ottoman drawing, its importance and advantages, and its Islamic miracle, the Qur’anic words that differed in the light on the number of words that agreed to be drawn, and showed the effect of drawing in it, to highlight the scientific mark of the Ottoman drawing, and to clarify the values, to clarify the relationship between sciences with its different schools, the school of transportation to which the drawing belongs Al-Othmani and the Qur’anic readings are from the sciences of the Noble Qur’an, and the public school is represented in jurisprudence, opinions and jurisprudential disagreements, and an explanation of the impact of consolidating this message and a new aspect of the Qur’anic miracles. The study concluded by discovering an interactive relationship between drawing and devising rulings and rooting for them, and proving that drawing the Qur’an is miraculous, even if it is not tawqif, then it is inspired by God, and not by mere diligence. More focused studies on this subject through clear scientific plans.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a أصول الفقه الإسلامي
|a علوم القرآن
|a رسم المصاحف
|
| 692 |
|
|
|a الرسم العثماني
|a المصاحف المطبوعة حديثا
|a القراءات القرآنية
|a النوازل الفقهية
|b Ottoman Drawing
|b Newly Printed Quran
|b Jurisprudential Disputes
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 031
|e Journal of Literary Studies And Humanities
|f Mağallaẗ Al-Dirāsāt Al-Insāniyyah wal-Adabiyyah
|l 027
|m ع27
|o 2107
|s مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية
|v 000
|x 2314-7431
|
| 856 |
|
|
|u 2107-000-027-031.pdf
|n https://shak.journals.ekb.eg/article_278646.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1398971
|d 1398971
|
