ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>دور الفيسبوك في الإعلان عن الم...>الوصف

دور الفيسبوك في الإعلان عن المناقشات العلمية: صفحة إعلانات الرسائل الجامعية بأقسام المكتبات والمعلومات نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Facebook in Announcing the Scientific Discussions: The University Theses Announcements Page in the Libraries and Information Departments as a Method
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: شتا، ابتسام عبدالسلام علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع128, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 359 - 428
DOI: 10.21608/sjam.2021.112752.1411
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1399147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
وسائل التواصل الاجتماعي | المناقشات العلمية | خدمات المعلومات | الأطروحات الجامعية | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسائل الجامعية | الشبكات الاجتماعية | علوم المكتبات والمعلومات | فيسبوك | مواقع التواصل الاجتماعي | University Theses | Social Networks | Library and Information Sciences | Facebook | Social Networking Sites
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة تحليل محتوى صفحة إعلانات الرسائل الجامعية المتاحة على الفيسبوك، بهدف التعرف على مدى كفاية منشورات الصفحة في تلبية الاهتمامات والأهداف التي أنشئت الصفحة محل الدراسة من أجلها، وتحديد أبرز فئات الوسائط المتعددة التي تم مشاركتها ومدى تأثيرها والتفاعل معها، وكذلك رصد المؤشرات المختلفة لإعلانات المناقشة ودلالة كل منها، حيث اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، وكذلك المنهج الببليومتري، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها تنوع طبيعة منشورات الصفحة محل الدراسة حيث تتوافر الروابط الإلكترونية والصور والفيديوهات وغيرها؛ إلا أن العديد من تلك المنشورات بعيدة إلى حد ما عن اهتمامات المجموعة، كذلك احتلت الصور الصدارة في تسجيل أعلى معدل منها بنسبة ٧٠% وهو ما يزيد عن ثلثي منشورات الصفحة كان النصيب الأكبر منها لإعلانات مناقشة الرسائل الجامعية بمعدل ٦٦٪ من إجمالي الصور وهو ما يعادل ثلثي الصور المنشورة على الصفحة، كما غطت إعلانات مناقشة الرسائل الجامعية المنشورة على صفحة الفيسبوك محل الدراسة عدد كبير من الموضوعات العلمية جميعها في تخصص الوثائق والمكتبات والمعلومات، كشفت الدراسة أيضاً عن ارتفاع معدل الباحثين الإناث مقارنة بالباحثين الذكور بنسبة ٦٣ ٪ : ٣٧ ٪، كما احتلت مصر الصدارة في تسجيل أعلى معدل من الجامعات المجيزة للرسائل بنسبة ۷۳%، كذلك احتلت جامعة الأزهر بمصر الصدارة في تسجيل أعلى معدل من إعلانات مناقشة الرسائل الجامعية بنسبة ٢٠ ٪؛ واحتل عام ۲۰۱۹ الصدارة في تسجيل أعلى معدل من الرسائل الجامعية التي تم مناقشتها خلال الفترة الزمنية للدراسة بنسبة ٢٥% كان النصيب الأكبر منها لجامعتي القاهرة والأزهر، كما تشير الدراسة إلى ارتفاع معدل التفاعلات وثباتها من فترة لأخرى حيث انخفض معدل التفاعل مع المنشورات خلال الأعوام الأولى من إنشاء الصفحة ثم تزايد بمرور الوقت، وقد يرجع ذلك إلى زيادة منشورات الصفحة وكذلك زيادة الأعضاء المشاركين، وقد أوصت الدراسة بضرورة مراعاة الدقة في اختيار منشورات الصفحة التي تناسب اهتمامات المجموعة، كذلك دعم إعلانات المناقشة بمستخلص يحتوي على أهداف الدراسة وأهم النتائج والتوصيات التي توصلت إليها والدراسات المستقبلية للإفادة منها، مع العمل على توسيع النطاق الجغرافي لمنشورات المجموعة على المستوى المحلي من خلال مشاركة أقسام المكتبات والمعلومات بكافة الجامعات المصرية وعمل صداقات وعلاقات مع المهتمين بمجال التخصص من دول مختلفة سواء على المستوى العربي أو العالمي للوقوف على أحدث الدراسات فور إجازتها.

The study dealt with analyzing the content of the university dissertation advertisements page available on Facebook, with the aim of identifying the sufficiency of the page’s publications in meeting the interests and goals for which the page was created, and identifying the most outstanding multimedia categories that were shared and the extent of their impact and interaction with them, As well as monitoring the various indicators of the discussion announcements and the significance of each, Where the researcher depended on the descriptive approach using the content analysis method, as well as the bibliometric method. The study reached many results, including the variety of the nature of the publications of the page under study, where electronic links, images, videos and others are available; However, many of these publications are somewhat far from the group’s interests, and images took the lead in recording the highest rate of them with 70%, which is more than two-thirds of the page’s publications, the largest share of which was for university dissertation advertisements with an average of 66% of the total images, which Equivalent to two-thirds of the images published on the page, and the announcements for discussing university theses published on the Facebook page under study covered a large number of scientific topics, all in the field of documents and libraries. The study also revealed an increase in the rate of female researchers compared to male researchers by 63%: 37%, and Egypt took the lead in registering the highest rate of universities authorizing theses with a rate of 73%, and Al-Azhar University in Egypt took the lead in recording the highest rate of theses discussion advertisements with a percentage of 20%; And the year 2019 took the lead in recording the highest rate of theses discussed during the study period by 25%, the largest share of which was for the two Cairo universities And Al-Azhar, the study also indicates a high rate of interactions and their stability from one period to another, as the rate of interaction with publications decreased during the first years of creating the page and then increased over time. The page that suits the group’s interests, as well as supporting the discussion announcements with an extract that contains the objectives of the study and the most important findings and recommendations it reached and future studies to benefit from, while working on expanding The geographical scope of the group’s publications at the local level through the participation of libraries and information departments in all Egyptian universities and making friendships and relations with those interested in the field of specialization from different countries, whether at the Arab or international level, to find out the latest studies upon approval.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.