ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الاتجاهات الحديثة والمستقبلية...>الوصف

الاتجاهات الحديثة والمستقبلية في نظم المعلومات الجغرافية في 2020

العنوان المترجم: Recent and Future Trends in GIS in 2020
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عزاز، لطفي كمال عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: ع131, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 99 - 131
DOI: 10.21608/sjam.2022.158351.1686
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1399456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
نظم المعلومات الجغرافية | تكنولوجيا المعلومات | الذكاء الاصطناعي | البيانات الضخمة | التحول الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظم المعلومات الجغرافية على شبكة الإنترنت | نظم المعلومات الجغرافية المتحركة | نظم المعلومات الجغرافية ثلاثية الأبعاد | الحوسبة السحابية | البيانات الضخمة | إنترنت الأشياء | التعلم الآلي | الواقع المعزز | الواقع الافتراضي | الأتمتة | Web GIS | Mobile GIS | 3D GIS | Cloud Computing | Big Data | The Internet of Things (IoT) | Machine Learning | Augmented Reality | Virtual Reality | Automation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بما أن نظم المعلومات الجغرافية علم مرتبط بتقنيات المعلومات ارتباطا وثيقا، فإنها تتطور بشكل كبير نتيجة للتطورات التي تحدث في هذه التقنيات المرتبطة بها، وكما ذكر جاك دنجر موند مؤسس شركة ESRI بأن تقنية المعلومات ستقود الطريق، وستتبعها نظم المعلومات الجغرافيةInformation technology will lead the way and GIS will follow، وستقوم هذه الورقة بإلقاء الضوء على أهم الاتجاهات الحديثة والمستقبلية في نظم المعلومات الجغرافية، حيث تبين بعد مراجعة الكثير من الأدبيات المنشورة حول هذه النقطة أن هذه الاتجاهات الحديثة تتمثل في الحوسبة السحابية cloud computing، والأجهزة المحمولة mobile devices والبيانات الضخمة big data وإنترنت الأشياء the Internet of Things (IoT)، والتعلم الآلي machine learning والتطبيقات الذكية smart device apps، و نظم المعلومات الجغرافية على شبكة الإنترنت Web GIS، و طلب البيانات الخرائطية عن طريق الإنترنت on-demand map data acquisition ونظم المعلومات الجغرافية المتحركة Mobile GIS، ونظم المعلومات الجغرافية ثلاثية الأبعاد 3D GIS ، كما جاء في تقرير Geo Buiz (2018) أن هناك ستة تقنيات متطورة سيكون لها تأثيرات بعيدة المدى على نظم المعلومات الجغرافية وهي البيانات الكبيرة ، الحوسبة السحابية الذكاء الاصطناعي (Al) Artificial Intelligence، إنترنت الأشياء (loT)، الواقع المعزز Augmented Reality والواقع الافتراضي Virtual (AR/VR) Reality والأتمتة Automation وستحاول هذه الورقة التعرض لهذه الاتجاهات الحديثة والمستقبلية والتعرف على كيفية الاستفادة منها في العمليات التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع وذلك عن طريق تطوير مناهج الجغرافيا في الجامعات العربية بحيث تتوافق مع إعلان "لوسيرن" حول التعليم الجغرافي من أجل التنمية المستدامة والذي وضعته لجنة التعليم الجغرافي التابعة للاتحاد الجغرافي الدولي (2007)، والذي يركز على وضع معايير لتطوير برامج جغرافية من أجل تنمية مستدامة، وركز الإعلان على أهمية تكنولوجيا المعلومات في ذلك الصدد، حيث أشار الإعلان إلى أن الإنترنت وبرمجيات نظم المعلومات الجغرافية تزيد من قيمة التعليم الجغرافي لأنها توفر وسائل جديدة ومبتكرة للتعليم والتدريس كما أنها تعمل على اتساع مجال البحث والتطرق إلى مجالات جديدة.

Since GIS is a science closely linked to information technologies, it is developing significantly due to the advancements in associated technologies. As Jack Danger Mond, the founder of ESRI, stated, "Information technology will lead the way, and GIS will follow." This paper aims to illuminate the most crucial modern and future trends in geographic information systems, as revealed through a comprehensive review of published literature. These modern trends encompass cloud computing, mobile devices, big data, the Internet of Things (IoT), machine learning, smart device applications, geographic information systems on the Internet (Web GIS), and on-demand map data acquisition, mobile GIS, and 3D GIS. Additionally, as outlined in the Geo Buiz (2018) report, six advanced technologies—big data, cloud computing, artificial intelligence (AI), Internet of Things (IoT), augmented reality (AR), virtual reality (VR), and automation—will profoundly impact geographic information systems. This paper aims to elucidate these modern and future trends and explore how they can be leveraged in educational, research, and community service contexts by enhancing geography curricula in Arab universities to align with the Lucerne Declaration on Geographic Education for Sustainable Development. This declaration, formulated by the Commission on Geographic Education of the International Geographical Union in 2007, emphasizes the establishment of standards for developing geographical programs for sustainable development. The declaration underscores the significance of information technology, noting that the Internet and geographic information systems software enhance the value of geographical education by offering novel and innovative educational tools. Furthermore, they contribute to expanding the scope of research and addressing emerging areas within the field. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.