النحو العربي وقضايا تدريسه وتقويمه: دراسة وصفية تحليلية نقدية

العنوان بلغة أخرى:	Arabic Grammar Teaching and Evaluating Methods: A Descriptive Analytical and Critical Study
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العنزي، خولة حميد عبود حسين (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج12, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	160 - 228
ISSN:	2090-7885
رقم MD:	1399490
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	اللغة العربية \| طرق التدريس \| علم النحو \| القواعد النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	قضايا النحو العربي \| تدريس النحو العربي \| تقويم النحو العربي \| Issues of Arabic Grammar \| Teaching Arabic Grammar \| Evaluation of Arabic Grammar Content
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01488nam a22002297a 4500
001	2149884
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العنزي، خولة حميد عبود حسين \|g Al-Anzi, Khawla Hamid Abboud Hussein \|e مؤلف \|9 599549
245		\|a النحو العربي وقضايا تدريسه وتقويمه: \|b دراسة وصفية تحليلية نقدية
246		\|a Arabic Grammar Teaching and Evaluating Methods: \|b A Descriptive Analytical and Critical Study
260		\|b جامعة دمنهور - كلية التربية \|c 2020 \|g أكتوبر
300		\|a 160 - 228
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a علم النحو \|a القواعد النحوية
692		\|a قضايا النحو العربي \|a تدريس النحو العربي \|a تقويم النحو العربي \|b Issues of Arabic Grammar \|b Teaching Arabic Grammar \|b Evaluation of Arabic Grammar Content
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of Educational Studies and Humanities \|f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ \|l 004 \|m مج12, ع4 \|o 2232 \|s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية \|v 012 \|x 2090-7885
856		\|u 2232-012-004-008.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1399490 \|d 1399490