ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الأمن والسلامة في المدارس...>الوصف

واقع الأمن والسلامة في المدارس الملحق بها برامج التربية الفكرية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Security and Safety in Schools with Intellectual Education Programs Attached in Riyadh
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العكيل، ياسر بن خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Akeel, Yasser bin Khaled
مؤلفين آخرين: الدباس، راشد بن عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 137 - 155
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1399544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التربية الفكرية | البرامج التعليمية | الأمن والسلامة | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على درجة تطبيق الأمن والسلامة في المدارس الملحق بها برامج التربية الفكرية بمدينة الرياض ومستوى إلمام قادة ومعلمي برامج التربية الفكرية بمتطلبات الأمن والسلامة من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد أداة الدراسة (الاستبانة)، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وشملت عينة الدراسة (453) قائدا ومعلما، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق الأمن والسلامة في برامج التربية الفكرية بمدينة الرياض يأتي بدرجة متوسطة، ولديهم مستوى عالٍ من الإلمام بمتطلبات الأمن والسلامة.

The study aimed to identify the extent of application of security and safety in schools supplemented by intellectual education programs in Riyadh and knowledge of the principals and teachers of intellectual education programs of security and safety requirements from their perspectives. The researcher prepared study tool (questionnaire) and adopted simple random sampling, which included (435) principals and. The results of the study indicate that the degree of application of security and safety in intellectual education programs in Riyadh comes to a medium degree, and they have a high level of knowledge of the requirements of security and safety.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.