ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Tikrit University's Measurement of the Need for a Virtual Laboratory as a Teaching and Learning Tool for College Students of Medicine, Dentistry, and Sciences

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: Rahim, Heba Hani (Author)
مؤلفين آخرين: Ali, Qusay Abboodi (Co-Author)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 2176 - 2184
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1399878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Virtual Laboratories | Remote Laboratories | Learning Analytics | Learner Analytics | Distance Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02060nam a2200229 4500
001 2150189
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 740175  |a Rahim, Heba Hani  |e Author 
245 |a Tikrit University's Measurement of the Need for a Virtual Laboratory as a Teaching and Learning Tool for College Students of Medicine, Dentistry, and Sciences 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |g أغسطس  |m 1445 
300 |a 2176 - 2184 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Virtual reality has evolved over time to become a crucial component of education. Therefore, it is essential to comprehend this technology's benefits and strengths and how it was developed and measured. In this situation, virtual laboratories have replaced traditional laboratory settings in the educational sector. Therefore, this work focuses on virtual laboratories, especially the remote use of VL, to improve practical elements of efficient teaching. The main goal of this study is to use qualitative analysis to investigate instructional methods and student experiences in the virtual laboratory. Surprisingly, little study has examined the linkage between virtual laboratory student data and learning analytics. Consequently, this study aims to close this gap by undertaking a qualitative analysis, especially. 
653 |a الأدوات التعليمية  |a المختبرات الافتراضية  |a الطرق التدريسية  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |b Virtual Laboratories  |b Remote Laboratories  |b Learning Analytics  |b Learner Analytics  |b Distance Education 
700 |9 740178  |a Ali, Qusay Abboodi  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 095  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 988  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-988-095.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1399878  |d 1399878