| LEADER |
06461nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2150278 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 740243
|a المحمداوي، علي دولة خليفة
|e مؤلف
|g Khaleefah, Ali Dawlah
|
| 245 |
|
|
|a التعليم عن بعد في الوطن العربي وإشكالات العولمة الثقافية:
|b الواقع والتحديات
|
| 246 |
|
|
|a Distance Education in the Arab World and the Problems of Globalization:
|b Reality and Challenges
|
| 260 |
|
|
|b أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أسعى إلى تسليط الضوء على أحد أهم القضايا المهمة والمثيرة للجدل نظرًا لما يتميز به هذا الموضوع من إثارة خاصة في عصرنا اليوم، عصر العولمة التي قلبت موازين الحياة، ولعل عالم ما بعد "كورونا" أسهم بشكل كبير في تغيير نمط حياة البشر، إذ تحول التعليم إلى الواقع الافتراضي من خلال التقنيات التكنولوجية الجديدة التي غيرت مجرى حياة الإنسان وسبل العيش. يعد التعليم عماد تطوّر أي أمة ومهد بناء المجتمع، إذ هو المحرك الأساسي لدفع عجلة التنمية المستدامة، وقد اجتاز التعليم في العالم عموما مراحل كثيرة، حيث تم استحداث العديد من التقنيات الجديدة التي تسهم لا محالة في الرفع من جودة التعليم والإعلاء من فرص النجاح والتقدم قصد تحقيق النهضة العلمية المرجوة، وهو ما يطرح عددا من الأسئلة المهمة والمحورية عن واقع وتحديات التعليم عن بعد في الوطن العربي لعل أبرزها: - فيما تتمثل توقعات ومطامح تطوّر التعليم عن بعد في الوطن العربي؟ وفيما تكمن فرص تطبيق ونجاح التعليم عن بعد؟ - كيف يمكن للحكومات العربية العمل على رفع كفاءة الأساتذة والمدرسين في مختلف الأطوار التعليمية لمواكبة التطورات الحديثة في تقنيات التعليم عن بعد؟ - ما هي السبل والأدوات الحقيقية التي يمكن تجسيدها على أرض الواقع للنهوض بالتعليم عن بعد في الوطن العربي؟ - كيف يمكن للكفاءات العلمية العربية وكذلك رجال الأعمال أن يكون لهم دورهم البارز في دعم المشاريع الجديدة حول التعليم عن بعد لدفع عجلة التنمية المستدامة؟ من خلال ما سبق، سأعمل وفق آليتي التفكيك والتحليل، وأحاول الوقوف على واقع وتحديات التعليم عن بعد في الوطن العربي، باحثًا عن سبل وتقنيات جديدة للرفع من جودة هذا التعليم، ومواجهة تيار العولمة الثقافية والعمل على مسايرة ومواكبة التطورات العالمية الجديدة التي حققت معايير الجودة المطلوبة.
|b In our research, we seek to shed a spot of light on one of the most important and controversial issues, given the excitement that this topic is characterized by, especially in our era today, the era of globalization that has upset the balance of life, and perhaps the post-Corona world has contributed significantly to changing the lifestyle of people, as education to virtual reality through new technological technologies that have changed the course of human lives. Education has been and still is the pillar of the development of any nation and is the main engine for advancing sustainable development. Education in the world has made great strides as many new technologies have been introduced that undoubtedly contribute to raising the quality of education and achieving scientific renaissance, which raises many important questions. And the focus on the reality and challenges of distance education in the Arab world, perhaps the most prominent of which are: - To what extent can we talk about the development of distance education in the Arab world? - How can Arab governments work to raise the efficiency of professors and teachers in various educational stages to keep abreast of recent developments in distance education technologies? - What are the real ways and tools that can be embodied on the ground to advance distance education in the Arab world? - How can Arab scientific competencies as well as businessmen have a prominent role in supporting new projects on distance education to advance sustainable development? Through the foregoing, we will work according to the two mechanisms of disassembly and analysis, to stand on the reality and challenges of distance education in the Arab world, in an effort to work on finding new ways and techniques to raise the quality of distance education in the Arab world and to confront the trend of cultural globalization, in order to keep pace and keep pace with new global developments that have reached degrees Very high quality.
|
| 653 |
|
|
|a الوطن العربي
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الإلكتروني
|a العولمة الثقافية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a الوطن العربي
|a تقنية الزوم
|a الكفاءات العلمية
|a التنمية المستدامة
|b Distance Education
|b The Arab World
|b Zoom Technology
|b Scientific Competencies
|b Sustainable Development
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Scientific Development for Studies and Research
|f Majalat altatwir aleilmii.
|l 015
|m ع15
|o 2212
|s مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
|v 000
|x 2709-1635
|
| 856 |
|
|
|u 2212-000-015-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1399989
|d 1399989
|
