درجة توافر مؤشرات الجودة في خطط تعديل السلوك المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في مراكز التربية الخاصة في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Availability of Quality Indicators in Behavior Intervention Plans Presented to Students with Disabilities in Special Education Centers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيسى، ميس صقر عايد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغليلات، أحمد سالم عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1400229 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الأمهات المدربات نحو استخدام استراتيجيات تعديل السلوك مع أطفالهن ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: فضه، محمد مطيع منشور: (2023) -
تجارب معلمي التربية الخاصة في التعامل مع المشكلات السلوكية التي يظهرها الطلاب ذوو الإعاقة
بواسطة: الحويطي، محمد مثري عايد منشور: (2022) -
درجة توافر معايير ضمان الجودة في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: شاهين، حسان رافع منشور: (2020) -
تقييم البرامج التربوية للطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء معايير الجودة العالمية
بواسطة: المهر، محمد سليمان مطيع منشور: (2016) -
الآثار النفسية المترتبة على معرفة الأشخاص ذوي الإعاقات الحسية لأسباب الإعاقة لديهم وعلاقتها بجودة حياتهم
بواسطة: عايد، مريم عدنان مصطفى منشور: (2023)
