أثر طريقتي الكشف والعرض في اكتساب الطلبة المفاهيم التاريخية الواردة في كتاب تاريخ العرب والمسلمين المقرر على طلبة الصف التاسع في الأردن

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	الخوالدة، محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Khawaldeh, Mohammed Mahmood
مؤلفين آخرين:	عبدالفتاح، محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج12, ع2,1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1996
الصفحات:	181 - 234
رقم MD:	14003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| تدريس التاريخ \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| طريقة الكشف ( طريقة تدريس ) \| طريقة العرض ( طريقة تدريس ) \| علم النفس التربوي \| المناهج \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| الأردن \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المناهج \| المفاهيم التاريخية \| التعلم الذاتي \| معلمو التاريخ \| اعداد المعلمين \| تدريب المعلمين اثناء الخدمة \| كتاب تاريخ العرب والمسلمين \| التاريخ الإسلامي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

البحث عن مساعدة:	23271