LEADER |
03274nam a22002297a 4500 |
001 |
2150536 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 740431
|a بن نصر، محمد أحمد
|e مؤلف
|g Ben Nasr, Mohammed Ahmed
|
245 |
|
|
|a أساليب التعلم عند طلبة قسم اللغة الإنجليزية
|
246 |
|
|
|a Learning Styles in EFL Classes
|
260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 458 - 469
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى إجراء بحث في أنماط التعلم عند عينة من طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة مصراتة، بالإضافة إلى دراسة ما إذا كان التوفيق بين أساليب التعلم عند الطلبة وطرق التدريس قد ينتج عنه تطور في الأداء الأكاديمي. استخدم الباحث المنهج الوصفي للتعرف أولا على أنماط التعلم الفردية للمشاركين في الدراسة، وثانيا لدراسة ما إذا كان هناك تطابق بين أنماط التعلم لدى الطلاب وطريقة تقديم المعلومات لهم. كما كشفت الدراسة عن أن النسبة العظمى من المشاركين كانت للمتعلمين المرئيين، ويليها المتعلمون السمعيون ثم المتعلمون الحركيون. وبهذا قد يكون من الممكن استخدام نتائج الدراسة الحالية كنقطة بداية للتعاون مع مصممي المقررات بقسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية جامعة مصراتة.
|b The purpose of this study is to investigate the students' learning styles at The English Department at The School of Education, Misurata University. It also investigates whether the match between teaching method and learning styles can result in a better academic achievement. The researcher used the descriptive method in order to first identify the participants' individual learning styles, and second to study whether there is a match between students' learning styles and the way information is presented to them. The study revealed that most participants were visual learning styles, followed by auditory learners with the kinaesthetic learners being the least. The findings of the study can be used as a beginning point for collaboration with the department course designers at the Faculty of Education.
|
653 |
|
|
|a جامعة مصراتة
|a قسم اللغة الإنجليزية
|a الأنماط التعليمية
|a الطرق التدريسية
|a الأداء الأكاديمي
|
692 |
|
|
|a أساليب التعلم
|a المتعلمون الحركيون
|a المتعلمون المرئيون
|a المتعلمون السمعيون
|b Learning Styles
|b Kinaesthetic
|b Visual Learners
|b Auditory Learners
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 021
|m ع21
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1577-000-021-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1400314
|d 1400314
|