ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية النفسية في الإسلام:...>الوصف

التربية النفسية في الإسلام: أسسها وخصائصها

العنوان بلغة أخرى: Psychological Education in Islam: Its Foundations and Characteristics
المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: البورقادي، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع15
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: صيف
الصفحات: 13 - 34
رقم MD: 1400492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | البناء الإيجابي | النمو النفسي | سلوكيات المسلم | الاعتدال الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية نفسية | تزكية النفس | المنهاج التربوي | التوازن النفسي | الربانية | الشمولية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة العلمية، إلى التأصيل لمفهوم التربية النفسية من منظور إسلامي، وتبيان أهم أسسها وخصائصها. وقد استخلصت التعريف الآتي: "التربية النفسية: هي عملية تنشئة اجتماعية، تُعنى بالنمو النفسي، وتنمية الجوانب السيكولوجية للفرد: تهذيب جوانب النفس، وتزكيتها، وتحفيز الدافعية الإيجابية، وتوجيه الانفعالات نحو البناء الإيجابي لمختلف السلوكات الصادرة عن الفرد، وذلك عبر مختلف المراحل العمرية، وانطلاقا من مبادئ الإسلام وقيمه الموجهة وحسب الاستعدادات والفروق الفردية". وقد أجملت الدراسة، أسس التربية النفسية من منظور إسلامي في: الأساس الإيماني، والأساس السلوكي والأساس الاجتماعي - المعرفي. وهذه الأسس الثلاثة الرئيسة لبناء تربية نفسية سليمة، تمتاز بعدة خصائص، منها: الربانية، والشمولية، والتوازن والاعتدال، والواقعية..

The current study aims to originate the 'psychological education' concept from the Islamic perspective via identifying the most important foundations and features. It concludes that psychological education designates "a process of social upbringing, which involves psychological growth, and the development of an individual's psycho- logical aspects: personal edification, self-purification, stimulating positive motivation, and directing emotions towards the positive development of the various behaviors emanating from the individual through various stages of life, and based on the principles and values of Islam besides individual readiness and differences. Three foundations to psychological education regarded from Islamic perspective are outlined. They are the belief, behavioral, and socio-cognitive foundations, which bind together for a sound psychological education that involves several features such as divine, inclusiveness, balance, moderation, and realism.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.