ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدعوة إلى مراجعة مناهج التربي...>الوصف

الدعوة إلى مراجعة مناهج التربية الدينية: السياق وواقع مادة التربية الإسلامية

العنوان المترجم: Advocacy to review the curricula of national education: context and reality of Islamic education
المصدر: مجلة الفرقان
الناشر: امحمد طلابى
المؤلف الرئيسي: البورقادي، خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Borkadi, Khaled
المجلد/العدد: ع78
محكمة: لا
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 43 - 49
ISSN: 0851-1799
رقم MD: 937214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +IslamicInfo
مواضيع:
المغرب | المناهج التربوية | التربية الدينية | التربية الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى الدعوة إلى مراجعة مناهج التربية الدينية: السياق وواقع مادة التربية الإسلامية. وانقسمت الدراسة إلى ثلاثة نقاط، فبعد خرجات إعلامية لبعض الوجوه الثقافية والإعلامية تدعو إلى مراجعة مناهج مادة التربية الإسلامية؛ وتشن على المادة وأهلها هجوماً عنيفاً؛ متهمة مناهج التربية الإسلامية بتضمينها ما يحرض على الكراهية؛ جاءت الدعوة بعد ذلك بشكل رسمي لمراجعة ما سمته مناهج التربية الدينية. وانقسمت الدراسة إلى ثلاثة نقاط، تناولت الأولى التربية الدينية ""المفهوم وحمولته"". واشتملت الثانية على سياق مراجعة مناهج التربية الدينية، وتضمنت حاجة المناهج التربوي إلى التطوير والتجديد، وسياقات الدعوة إلى مراجعة مناهج التربية الدينية السياق الدولي والمحلي. وكشفت الثالثة عن واقع مادة التربية الإسلامية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على إن الدعوة إلى مراجعة مناهج التربية الدينية لا ينبغي أن تكون أسيرة سياقات دولية أو إقليمية أو محلية أو حتى استجابة لضغوطات معينة، بقدر ما ينبغي أن تكون نابعة من حاجات مجتمعية؛ ومؤسسة على دراسات علمية وأبحاث تربوية تقويمية لمنهاج مادة التربية الإسلامية والتعليم الأصيل والتعليم العتيق؛ لا مبنية على انطباعات وتمثلات سابقة عن المادة وأصحابها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 0851-1799

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.