أثر التعلم التفاعلي على تحصيل ودافعية طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية على طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية لمديرية تربية جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Interactive Learning on the Achievement and Motivation of Eighth Grade Students in the Arabic Language Subject |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غدايرة، أماني بسام نايف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرع، محمد خالد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1400619 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 01925nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562864 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740616 |a غدايرة، أماني بسام نايف |e مؤلف |g Al-Ghadaerh, Amani Bassam | ||
| 245 | |a أثر التعلم التفاعلي على تحصيل ودافعية طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة اللغة العربية: |b دراسة ميدانية على طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية لمديرية تربية جرش | ||
| 246 | |a The Impact of Interactive Learning on the Achievement and Motivation of Eighth Grade Students in the Arabic Language Subject | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0142 | ||
| 653 | |a التعلم التفاعلي |a اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a دافعية التعلم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشرع، محمد خالد |g Al-Shara, Mohammad Khaled |e مشرف |9 740617 | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0142-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400619 |d 1400619 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تحصيل ودافعية طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض والبيئة
بواسطة: عماري، لبنى حنا جاد منشور: (2019) -
أثر التدريس القائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغبرية، بشرى بنت محمد بن سالم منشور: (2023) -
أثر تدريس مادة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجية "نعم، لا، إبداعي" في التحصيل والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: حماد، صفاء إسماعيل عيسى منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء فقوع
بواسطة: الركابات، أحمد عبدالرزاق عبدالحميد منشور: (2020) -
أثر توظيف التعلم المقلوب على التحصيل والدافعية نحو مادة العلوم لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
بواسطة: الخوالدة، هبه صالح محمد منشور: (2023)
