ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة في لواء البادية الشمالية الشرقية: الصعوبات والحلول المقترحة كما يراها المديرون

العنوان بلغة أخرى: The Application Degree of School Self-Management in North Eastern Badia District: Difficulties and Proposed Solutions from School Principals’ Points of View
المؤلف الرئيسي: جابر، أنس عبدالله طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaber, Anas Abdullah Taha
مؤلفين آخرين: الشرفات، صالح سويلم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 1400965
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
LEADER 01761nam a22003257a 4500
001 1562934
041 |a ara 
100 |9 698034  |a جابر، أنس عبدالله طه  |e مؤلف  |g Jaber, Anas Abdullah Taha 
245 |a درجة تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة في لواء البادية الشمالية الشرقية:  |b الصعوبات والحلول المقترحة كما يراها المديرون 
246 |a The Application Degree of School Self-Management in North Eastern Badia District:  |b Difficulties and Proposed Solutions from School Principals’ Points of View 
260 |a المفرق  |c 2023 
300 |a 1 - 107 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1321 
653 |a الإدارة الذاتية  |a مديرو المدارس  |a السياسات التعليمية  |a الأردن 
700 |a الشرفات، صالح سويلم  |g Al-Sharafat, Saleh Swailem  |e مشرف  |9 126170 
856 |u 9802-005-013-1321-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1321-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1321-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1321-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1321-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1321-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1321-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1321-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1321-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1321-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1321-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1400965  |d 1400965 

عناصر مشابهة