| LEADER |
05898nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2151256 |
| 024 |
|
|
|3 10.35517/1309-009-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الأعصر، محمد فتحي عبدالفتاح
|g Al-Aasar, Muhammad Fathi Abdel Fattah
|e مؤلف
|9 408880
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز قيم المواطنة والانتماء في النصوص المسرحية الموجهة للأطفال:
|b مسرحية "سنبلة نعنوع" لمظفر الطيب نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Enhancing The Values of Citizenship and Belonging in Children’s Drama Texts:
|b "Sunbulat Nanu`A" by Muzaffar Al-Tayeb as An Example
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العربية الأمريكية - عمادة البحث العلمى
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 144 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن القضايا والقيم الإنسانية التي تحملها مسرحية الأطفال (سنبلة نعنوع) للكاتب العراقي مظفر الطيب، ورصد دلالاتها التربوية والأخلاقية والقومية في ترسيخ قيم المواطنة وتعزيز الانتماء في المتلقي. وقد استطاعت المسرحية بأسلوب سلسل غرس مجموعة من القيم الأصيلة، والصفات الإنسانية النبيلة، في متلقيها من الأطفال على وجه الخصوص، والمتلقين عموما، بوصفها نصا يعالج قضايا وجودية، ترتبط بالمجتمع. ومن القيم التي عالجتها المسرحية الصدق والشجاعة والأمانة، والتحفيز على العمل الجماعي المشترك، وغيرها من القيم البناءة، التي تسهم في الحفاظ على هوية الفرد، ووحدة المجتمع وتماسكه ونهضته. فمظفر الطيب من خلال نصه يعلي من شأن القيم الأصيلة والأخلاق النبيلة؛ فيصور شخصياته ويقدمها، وقد انتصر فيها الحق والعدل والخير على الباطل والظلم والشر. كما حرص، في نهاية المسرحية، على التأكيد على تلك القيم الإنسانية، ونبذ القيم السلبية، والتشبث بالأمل، والتفاني في العمل، حتى يكون سلوكا جمعيا ينهض بالمجتمع. وقد اقتضت طبيعة البحث أن يكون في مقدمة، وعدة محاور، وخاتمة بأهم النتائج التي توصل إليها البحث، ثم المصادر والمراجع. تناول المحور الأول التنظير لمفهوم قيم المواطنة. وكشف الثاني عن سمات مسرحية الأطفال (سنبلة نعنوع) والآليات التي اعتمد عليها الكاتب فيها. وأبان الثالث عن دلالة عنوان المسرحية. ووضح الرابع دلالات أسماء الشخصيات المسرحية وأهم ملامحها. وتناول الخامس الاستلاب النفسي للشخصيات المسرحية وفاعلية الذات. وأبرز الأخير فاعلية القيم (الشجاعة، الصدق، الأمانة).
|b This research aimed to reveal the human issues and values entailed in the children's play (Sunbulat Na'nu'a) by the Iraqi writer Muzaffar Al-Tayeb, and monitor its educational, moral and national implications in consolidating the values of citizenship and enhancing belonging in the recipient (the child). The play, in a smooth manner, was able to instill a set of authentic values and noble human qualities in its recipients from children, in particular, and all recipients, in general, as a text that deals with existing societal issues. Among the values addressed by Muzaffar al-Tayeb in his play are: honesty, courage, honesty, team work, and other constructive values that contribute to preserving the identity of the individual, the unity, cohesion and renaissance of society. Thus, Muzaffar al-Tayyib sustained authentic values and noble morals. He supported justice and goodness against falsehood, injustice and evil. The study included an introduction, some axes, and a conclusion with the most important findings. More specifically, the first axis dealt with theorizing the concept of citizenship values; the second axis revealed the characteristics of the children's play (Sunbulat Na'nua) and the mechanisms on which the writer relied; the third axis showed the significance of the title of the play; the fourth axis revealed the significance of the names of the characters and their most important features; the fifth axis talked about the psychological alienation of the characters and self-efficacy and the last axis highlighted the effectiveness of values of courage, honesty, honesty .
|
| 653 |
|
|
|a الفنون المسرحية
|a قيم المواطنة
|a مسرحيات الأطفال
|a الدلالات الفنية
|
| 692 |
|
|
|a قيم المواطنة
|a الانتماء
|a سنبلة نعنوع
|a مسرح الطفل
|a مظفر الطيب
|b The Values of Citizenship
|b Affiliation
|b Sunbulat Na'nua
|b Child Theater
|b Muzaffar Al-Tayeb
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of the Arab American University
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-ʿarabiyyaẗ al-amrīkiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1309
|s مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
|v 009
|x 2308-2623
|
| 856 |
|
|
|u 1309-009-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1401247
|d 1401247
|
