أثر تدريس الفيزياء باستخدام التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Physics Using the Blended Learning on Achievement and Developing Creative Thinking Skills among Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرف، ميرفت حمدان عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsharaf, Mervat Hamdan Odeh |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) , الإبراهيم، أسماء بدري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1401435 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| LEADER | 01977nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563100 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 741104 |a الشرف، ميرفت حمدان عودة |e مؤلف |g Alsharaf, Mervat Hamdan Odeh | ||
| 245 | |a أثر تدريس الفيزياء باستخدام التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Physics Using the Blended Learning on Achievement and Developing Creative Thinking Skills among Tenth Grade Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1400 | ||
| 653 | |a المختبرات الافتراضية |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a التفكير الإبداعي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a الحراحشة، كوثر عبود موسى |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa |e مشرف |9 94870 | ||
| 700 | |a الإبراهيم، أسماء بدري |g Al Ebrahem, Asma Badre |e مشرف |9 74908 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1400-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1401435 |d 1401435 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الإستقصاء الموجه في تحصيل المفاهيم الفيزيائية والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: إسماعيل، عطاف إسماعيل عبدالقادر منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبى لتنمية القدرة على التفكير الإبداعى فى تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: الحوراني، وفاء عبدالمنعم منشور: (2001) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على التفكير الإبداعي في التحصيل وتنمية القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: أبو جلبان، هانى صلاح محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم منشور: (2018) -
أثر توظيف التعليم المدمج في تحصيل مادة الفيزياء لطالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: جاسم، شهد حقي إسماعيل منشور: (2024)
