ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الهوية الثقافية للطلبة الجزائر...>الوصف

الهوية الثقافية للطلبة الجزائريين عبر الفضاء العمومي الافتراضي: دراسة مسحية على عينة من الطلبة الجامعيين الجزائريين

العنوان بلغة أخرى: The Cultural Identity of the Algerian Students through the Virtual Public Sphere: A Survey Study on a Sample of the Algerian Students
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: صحراوي، جهاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدراع، وليد شايب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 662 - 688
DOI: 10.51993/2221-009-001-032
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1401570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الهوية الثقافية | طلبة الجامعات | الثقافات الغربية | الشبكات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | الهوية الثقافية | الفضاء العمومي الافتراضي | الشبكات الاجتماعية الرقمية | Identity | Cultural Identity | Virtual Public Sphere | Digital Social Media
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة في إشكالية استعراض الطلبة الجامعيين الجزائريين لهوياتهم الثقافية بالفضاءات العمومية الافتراضية، وكيفية تمثل هؤلاء الطلبة لثقافاتهم الأصلية المعبرة عن هوياتهم الثقافية الحقيقية أمام تلك الثقافات الغريبة عنهم، وتهدف أيضا إلى الكشف عن العلاقة بين التفاعل عبر الفضاء الافتراضي واستعراض الهوية الثقافية لهذا الطالب الجامعي، بالإضافة إلى التعرف على الكيفية التي تمكن الطالب الجامعي الجزائري من استغلال خصائص الفضاء الافتراضي كفضاء عمومي في بناء وعرض هويته الثقافية، وهذا انطلاقا من إجراء دراسة مسحية بالاعتماد على منهج المسح الاجتماعي من خلال أداة الاستبانة الإلكترونية على عينة قصدية من الطلاب الجامعيين الفاعلين عبر الشبكات الاجتماعية الرقمية.

This study examines the problem of Algerian university students reviewing their cultural identities in virtual public sphere, and how these students represent their original cultures expressing their real cultural identities in front of those cultures alien to them. In addition, identifying how the Algerian university student was able to exploit the characteristics of the virtual sphere as a public sphere in building and presenting his cultural identity. This is based on conducting an emperical study based on the social survey method through the electronic questionnaire tool on a purpose sample of active university students via digital social networks.
ISSN: 2676-2153

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.